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活動目的:1.通過活動,使幼兒了解自己嘴巴的用處,懂得愛護自己的嘴巴,并學(xué)會講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2.鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,懂得分析在日常生活中什么東西可以做。什么東西不可以做;顒訙(zhǔn)備:1.吹的(氣球
2009-07-04
設(shè)計思路:在平時的活動區(qū)活動中,孩子們總是要花很長的時間來收拾玩具,來來回回跑很多趟,有時一次只搬運一塊玩具,而且大多數(shù)都是單獨收拾玩具,很少與同伴進行合作。針對這一情況,老師設(shè)計了這一活動,旨在通過
2009-07-04
設(shè)計了浮起來和沉下去這兩個人物形象。在活動中,我首先以1、請客開始,先讓2、幼兒說一說水果的名稱,鞏固以前所學(xué)的知識,接下來我3、出示與的標(biāo)記,講述了沉浮兩兄弟的外形特征,讓幼兒對沉浮兄弟的特征有一個
2009-07-04
活動目標(biāo):1.嘗試運用多種感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的變化現(xiàn)象。2.能將自己在活動中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來。3.愿意參與實驗活動,對科學(xué)實驗有興趣。準(zhǔn)備:1.一杯白糖水,標(biāo)記指示圖,磁鐵
2009-07-04
[活動目標(biāo)]1.引導(dǎo)幼兒體驗玩水的快樂。2.激發(fā)幼兒的合作和創(chuàng)造意識。3.鼓勵幼兒運用各種感官,初步感知水的特征。[活動準(zhǔn)備]所料水盆若干;大、中、小透明杯子(大杯盛清水、中杯盛牛奶、協(xié)盛醋);玩水材料:空
2009-07-04
活動目標(biāo):1.初步了解菠菜的外形特征。2.知道多吃菠菜身體好,有愛吃蔬菜的習(xí)慣。3.體驗與他人分享的情感。活動準(zhǔn)備:1.老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜,在活動室布置自選市場的貨架,將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等
2009-07-04
朽科學(xué):《數(shù)數(shù)有幾個》楊汛橋鎮(zhèn)中心幼兒園樊玲娣設(shè)計意圖:三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、自我意識初步形成的時期,他們對周圍的事物越來越感興趣,在設(shè)計此活動時,我從幼兒的興趣點著手,結(jié)合朽幼兒的年齡特點,選題
2009-07-04
設(shè)計意圖:三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、自我意識初步形成的時期,他們對周圍事物越來越感興趣。我在設(shè)計這活動時,從幼兒的興趣點著手,結(jié)合朽幼兒的年齡特點,選題不宜太難,以情景表演引入課題,請來動物過生日,利
2009-07-04
一.動目標(biāo):1.比較長短差別明顯的3~4個物體,按從長到短活從短到長的順序排列。2.愿意大膽描述自己的排列順序。二.動準(zhǔn)備:幼兒每人3~4根吸管、排序板等。三.指導(dǎo)要點:(一)引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)比較長短引導(dǎo)幼兒比一比
2009-07-04
設(shè)計意圖:最近我們正在進行蔬菜樂園主題下的一個小主題可愛的豆寶寶,通過近兩周的資料收集、觀察、比較及討論,孩子們對各種豆寶寶的外形特征及名稱有了一定的認(rèn)識和了解,但是幼兒對于豆豆的認(rèn)識和理解僅僅停留在
2009-07-04
【設(shè)計意圖】朽幼兒探索欲強,在日常生活中喜歡擺弄一些小玩意。根據(jù)這一特點,引導(dǎo)、啟發(fā)孩子的探索欲望,讓他們在玩玩弄弄、拼拼插插的過程中,去感受、獲得知識和經(jīng)驗,能很好地培養(yǎng)他們探索的興趣、習(xí)慣和能力。
2009-07-04
一.活動題目紙飛鏢飛起來二.活動目標(biāo)幼兒在嘗試探究中,知道紙的大小與投擲方法的不同會影響紙飛鏢的飛行距離激發(fā)幼兒對探究的興趣。三.適用對象3~4歲幼兒。四.活動所需資源大小不同的紙若干張。五.活動過程探究活
2009-07-04
[活動目標(biāo)]1.能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動力動起來的。2.樂于參加探索活動,并有良好的操作習(xí)慣。3.能用恰當(dāng)?shù)脑~句,簡單講述探索的過程與結(jié)果。[活動準(zhǔn)備]慣性玩具、電動玩具、拖拉玩具、機械玩具(
2009-07-04
一.設(shè)計意圖我班幼兒年齡普遍在34歲左右,思維呈現(xiàn)出直覺行動思維向具體形象思維發(fā)展,由于小手肌肉組織發(fā)育還不夠完善,因此,活動性較弱。利用幼兒對周圍的聲音感到新鮮好玩的現(xiàn)象,設(shè)計此活動,發(fā)展幼兒的聽覺、
2009-07-04
設(shè)計意圖:水果是孩子們在日常生活中常吃,?吹臇|西,但孩子對水果的認(rèn)識也只停留在對水果的色、香、味、形上,關(guān)于水果在水中的沉浮現(xiàn)象卻知之甚少。現(xiàn)在正是各種水果上市時,孩子們從家里帶來了各種水果。一次,
2009-07-04
活動背景:一天角色游戲時,寶寶超市異常熱鬧,很多孩子都聚在貨架前邊購物邊交流,我走近他們,只聽軍軍說:每天早晨我要吃一個雞蛋。偉偉說:我每天早上都要喝牛奶。雯雯則說:每天早上我吃營養(yǎng)早餐。在一旁的奇奇
2009-07-04
目標(biāo):1.能初步按從頭至尾的順序觀察,感知小雞、小鴨的主要外形特征和習(xí)性。2.學(xué)會運用對應(yīng)的方法比較小雞與小鴨的不同,掌握名詞:爪子、腳蹼。準(zhǔn)備:1.已經(jīng)飼養(yǎng)小雞、小鴨。2.卡片。3.雞爪子、鴨爪子。過程:1.說
2009-07-04
活動目標(biāo)1.觀察糖在水中溶解的過程及所發(fā)生的變化,并用語言大膽講述自己的發(fā)現(xiàn);2.對溶解的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇,并愿意思考糖怎么不見了的問題;顒訙(zhǔn)備每人一協(xié)水,一塊方糖,以及用于攪拌的湯匙;顒舆^程1.讓幼兒觀察
2009-07-04
活動目標(biāo)1.初步培養(yǎng)幼兒動手動腦能力;2.教育幼兒要愛惜玩具,懂得好玩具要大家一起玩;3.了解電動玩具的特點,初步學(xué)會電動玩具的正確玩法;顒訙(zhǔn)備活動前請每位幼兒從家里帶一樣電動玩具來園;顒舆M程1.對比觀察
2009-07-04
設(shè)計思路:一次,孩子們正在高興地玩體育游戲,一只被風(fēng)刮起的、在半空中飛舞的塑料袋引起了他們的注意。大家叫著,跳著,搶著,玩起了塑料袋。于是,我們在活動區(qū)投放了各種各樣的塑料袋,并注意觀察幼兒的表現(xiàn)。孩
2009-07-04
[設(shè)計意圖]我們圍繞春天的主題開展了一系列活動,幼兒很難體會春雨給花草帶來的快樂,正趕上雨天,我和孩子們走出教室來尋找雨中的感覺。[活動目的]1.獲取有關(guān)雨的信息,體驗雨中的樂趣。2.傾聽雨聲,模仿雨打在
2009-07-04
活動目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒觀察自己的手,知道每個人都有兩只手,每只手上有五根手指。2.利用游戲的方式引導(dǎo)幼兒掌握五根手指的名稱。3.了解手的作用,知道要保護手的方法。活動準(zhǔn)備:關(guān)于手的作用及保護方法的幻燈片活動
2009-07-04
活動目標(biāo):1.尋找彎曲物體的朋友。2.對彎曲的物體產(chǎn)生興趣;顒訙(zhǔn)備:1.教師與幼兒共同收集典型的彎曲物體的物品。如:大大卷泡泡糖、香蕉、剝開的桔子、電話線、蚊香、彎柄的雨散發(fā)卡、彈簧、毛線、鐵絲、秤鉤、晾
2009-07-04
【活動目的】1.通過活動,使幼兒了解自己嘴巴的用處。2.鍛煉幼兒的語言表達能力。3.教育幼兒愛護自己的嘴巴(不吃不衛(wèi)生的東西,不把堅硬的東西放進嘴里。)【活動準(zhǔn)備】1.吹的(氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小
2009-07-04
活動目的:1.認(rèn)識9和9的數(shù)量,了解數(shù)字9的形成。2.復(fù)習(xí)數(shù)字1-9及其所代表的量。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)確投球;顒訙(zhǔn)備舊報紙、膠帶、箱子、彩筆、數(shù)字卡片1至9活動過程:1.教師示范做紙球:將舊報紙揉成球形后,用膠帶固定。2.
2009-07-04
活動目的1.發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力。2.鍛煉小肌肉的活動能力。3.加強對大和小的認(rèn)識。活動準(zhǔn)備大小不同的帶瓶蓋的塑料瓶子。盒子;顒舆^程1.出示不同大小的塑料瓶子和蓋子,請幼兒幫忙旋上瓶蓋。2.老師可與幼兒一起進行
2009-07-04
【活動目標(biāo)】1.通過歌曲引導(dǎo)幼兒初步感受夏天雷雨閃電等明顯的氣候特征,激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣。2.引導(dǎo)幼兒初步了解打雷下雨時正確的躲避方法,克服恐懼心理,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意和能力。3.幫助幼兒初步學(xué)
2009-07-04
活動目標(biāo)體會環(huán)境與人的密切關(guān)系,有初步的自我保護意識;知道天氣寒冷時,要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西;能正確地給洋娃娃穿戴衣物,發(fā)展動手能力重點難點重點:想出并說出各種御寒的方法,有初步的自我保護意
2009-07-04
活動目標(biāo):1.在擺弄中體驗多與少。2.愿意動手參與活動;顒訙(zhǔn)備:小椅子若干、小汽車頭、娃娃家餐具若干、仿真食品若干、塑料圈等。活動過程:1.乘汽車:星期天,爸爸媽媽帶寶寶去公園玩,我們一起乘汽車去吧!玩法
2009-07-04
活動目標(biāo):通過幼兒對玩具的把玩與觸摸,感知軟軟的、硬硬的,并以此對玩具及其他物品進行歸類,培養(yǎng)幼兒初步的歸類意識;顒訙(zhǔn)備:玩具人手一個(有軟性玩具、硬性玩具),其他各類物品若干。活動過程:一.展示玩
2009-07-04
活動目標(biāo):1.感受音樂高低不同,在比較中獲得大和小的概念。2.想象用身體動作來表現(xiàn)事物的大和;顒訙(zhǔn)備:1.卡片大烏龜和小烏龜、氣球。活動過程:(一)模仿烏龜引出大和小1.出示大烏龜和小烏龜,引起討論:這兩只
2009-07-04
設(shè)計意圖:我園身處農(nóng)村,利用農(nóng)村資源教學(xué)是我園現(xiàn)在所研究的課題。而沙子、石子和樹葉也是農(nóng)村里到處可看到的自然物,孩子們常常會在散步時去撿起它們放在手里把玩,因此設(shè)計了這節(jié)科學(xué)探索活動,讓孩子們認(rèn)真觀察
2009-07-04
活動目標(biāo):1.認(rèn)識小螞蟻,知道小螞蟻的生活習(xí)性。2.喜歡小螞蟻萌發(fā)熱愛小動物的情感;顒又攸c:學(xué)會觀察、認(rèn)識小螞蟻;顒訙(zhǔn)備:玻璃瓶里裝有泥土和小螞蟻。活動過程:1.小朋友看看這是什么呀?你們知道他們都有什
2009-07-04
設(shè)計思路:麥子是很普通的一種農(nóng)作物,但對于幼兒來說,卻是很生疏的;況且現(xiàn)在的孩子大部分是獨生子女,嬌生慣養(yǎng),衣來伸手,飯來張口,不知道糧食來之不易,因此我設(shè)計了這節(jié)課,引導(dǎo)幼兒了解小麥,教育幼兒尊重農(nóng)
2009-07-04
活動目標(biāo):1.在擺弄中體驗多與少。2.愿意動手參與活動;顒訙(zhǔn)備:小椅子若干、小汽車頭、娃娃家餐具若干、仿真食品若干、塑料圈等。活動過程:1.乘汽車:星期天,爸爸媽媽帶寶寶去公園玩,我們一起乘汽車去吧!玩法
2009-07-04
活動目標(biāo):1.通過觀察、照料小烏龜,了解烏龜?shù)奶卣骷吧盍?xí)性。2.愿意親近小動物。活動準(zhǔn)備:小烏龜若干活動過程:1.引起興趣:我們班來了小客人,猜猜它是誰?2.觀察小烏龜:在教師引導(dǎo)下,吸引幼兒在照顧小烏龜?shù)?/p>
2009-07-04
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