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設(shè)計(jì)意圖: 我們是一所農(nóng)村幼兒園,孩子們從小就和泥土親密接觸,身上手上整天都是灰蒙蒙的,沒有干凈的地方。在玩的過程中他們喜歡用小樹枝劃出一道道痕跡,有時堆出一個個小山,有時表現(xiàn)為毫無目的。本次活動就是
2016-12-13
一、活動目標(biāo): 1、通過引導(dǎo)幼兒自己動手做實(shí)驗(yàn),從而知道兩種顏色加在一起會變成別的顏色,初步培養(yǎng)幼兒的好奇心和觀察能力。 2、體驗(yàn)探索活動的樂趣。 二、活動準(zhǔn)備: 1、黃色的水若干,紅、黃、藍(lán)三色顏料。 2、
2016-12-13
設(shè)計(jì)意圖: 水是生物體的重要組成部分和生活中不可缺少的物質(zhì),孩子對水則懷有及其濃厚的興趣和特殊的感情,每次盥洗活動都是孩子們最快樂的時候之一。我們緊緊抓住幼兒愛水,愛玩水這一特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一系列由淺入深
2016-12-13
制作意圖:豐富幼兒的動手操作材料,增加操作的興趣。 教育價值: 1、鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力 2、鍛煉幼兒的點(diǎn)數(shù)能力 3、培養(yǎng)幼兒的合作意識和競爭意識 選用材料:塑料桶、塑料膜、塑料盒、串珠、輔助材料 制作方法:
2016-12-13
[教材簡解] 本次活動的取材來源于幼兒的生活,幼兒在活動中了解了生活中常見的一個現(xiàn)象 三角架。用小木棒、橡皮泥,通過游戲引發(fā)幼兒探究,再次嘗試最后運(yùn)用于實(shí)踐,在動手動腦的操作探究當(dāng)中,擴(kuò)大了幼兒探究的空
2016-12-13
[教材簡解] 天氣,與每個人的生活休戚相關(guān),也越來越多地影響著幼兒的生活,《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域提出了在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象的目標(biāo),而了解天氣的變化,正是幼兒對周圍事物和現(xiàn)象認(rèn)識的重要
2016-12-13
活動目標(biāo): 1、認(rèn)識四中常見蔬菜的外形特征,按食用部分進(jìn)行歸類。 2、知道蔬菜營養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜。 活動重點(diǎn):知道從蔬菜的食用部分,比較異同點(diǎn),形成蔬菜概念。 活動準(zhǔn)備:與內(nèi)容有關(guān)的課件西紅柿、
2016-12-13
設(shè)計(jì)意圖: 《影子的秘密》是通過教師講故事《樹蔭》,激發(fā)孩子探索影子活動的興趣,在請孩子們動手操作進(jìn)一步去了解影子的奧秘,有助于拓寬孩子的探索思路,在反復(fù)操作和比較中,使孩子們的觀察力,想象力,創(chuàng)造力
2016-11-22
活動目標(biāo): (1)了解彈性的基本特性,獲取有關(guān)彈性的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 (2)能積極參加科學(xué)探索活動,培養(yǎng)關(guān)心周圍事物的習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:彈性及彈簧的玩具.用具等,有彈性的物體(如松緊帶.海綿.彈力布..皮筋)。 活動
2016-11-22
設(shè)計(jì)思路 圖形的變化奇妙無窮,圖形的組合千變?nèi)f化,圖形世界對幼兒充滿著吸引力,擺弄各種圖形進(jìn)行組合是幼兒比較喜歡的一項(xiàng)活動。 進(jìn)入中班后,幼兒在認(rèn)識圓形、三角形、正方形、長方形的基礎(chǔ)上,又認(rèn)識了梯形,
2016-11-22
一.活動目標(biāo) 發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律。 嘗試自己設(shè)計(jì)排列規(guī)律,并能用較準(zhǔn)確的語言表達(dá)。 二.活動準(zhǔn)備 畫有不同排列規(guī)律的圖片三幅。 厚薄不同的圖書,顏色不同的紙杯,大小不同的紙船。 大孝顏色、形狀不同的可操
2016-11-22
設(shè)計(jì)意圖 最近,雨淅淅瀝瀝下個不停。孩子們說: 又下雨了,什么時候出太陽。课覀兛上氲讲莸厣先ネ嬗螒蛄。 小杰說: 我回去問問爸爸,他的手機(jī)上有天氣短信,他知道什么時候太陽會出來。 小瑩說: 我也回去問問
2016-11-22
活動目標(biāo): 1、通過操作活動,使幼兒初步感知溶解現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探究活動的興趣。 2、愿意參加科學(xué)活動,能用簡單的語言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴。 3、通過玩玩、講講發(fā)展幼兒的思維,激發(fā)求知欲。 4、在
2016-11-22
活動目標(biāo): 知道螢火蟲的特征,并用發(fā)光物模仿螢火蟲。 仿照故事結(jié)構(gòu)編故事。 活動準(zhǔn)備: 故事 :調(diào)皮的光光。 手電筒。 1~10的數(shù)字卡數(shù)套。 螢火蟲發(fā)光的原因及方式介紹。 活動過程: 結(jié)合幼兒用書,運(yùn)用故事大
2016-11-22
活動目標(biāo): 學(xué)習(xí)用連貫得語句清楚地表達(dá)畫面得內(nèi)容。 觀察昆蟲的居住環(huán)境。 活動準(zhǔn)備: 看圖說話 :《觀察昆蟲》 掛圖:《昆蟲大集合》、《觀察昆蟲》。 捕蟲網(wǎng)、飼養(yǎng)箱、工具書、菜園。 事先到附近觀察地形。 活
2016-11-22
活動目標(biāo): 1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志的特征和作用。 2、知道馬路上開車、行走要遵守交通規(guī)則。 活動準(zhǔn)備: 1、各種交通標(biāo)志。 2、小老鼠玩具。 活動過程: 一、用故事導(dǎo)入主題。 1、出示小老鼠,激發(fā)興
2016-11-22
教材簡解:冬天悄悄地來了,天氣漸漸冷了,但寒風(fēng)并沒有吹走孩子們玩的興致,細(xì)心的孩子們總能發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象。如:梳頭時頭發(fā)會飛起來 這些現(xiàn)象引起了孩子們的好奇,總是不斷地追問我: 老師,這是為什么呀?
2016-11-22
活動目標(biāo): 1、觀察了解動物耳朵的異同點(diǎn),并說說誰的耳朵靈。 2、了解耳朵能聽聲音,要保護(hù)好耳朵。 活動準(zhǔn)備:音樂、圖片活動流程:播放各種聲音 了解動物的耳朵 念兒歌 幼兒操作活動過程: 一、播放各種聲音意圖
2016-11-04
【目標(biāo)】 1、通過看、摸、聞、剝等方法,發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。 2、了解蒜頭在春天會發(fā)芽,教幼兒學(xué)會種大蒜的勞動技能,激發(fā)對大蒜種植的興趣。 3、通過認(rèn)識大蒜、種植大蒜,使幼兒充分感受大蒜的作用
2016-11-04
活動目標(biāo): 1.感知物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象,嘗試用不同的方法加快溶解的速度。 2.仔細(xì)觀察,積極動手探索,學(xué)習(xí)簡單記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 3.愿意參加科學(xué)活動,并能用簡單的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 活動準(zhǔn)備: 1.白砂糖、糖塊
2016-11-04
(一)活動目標(biāo): 1.在操作、探索活動中,積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗(yàn),了解轉(zhuǎn)動是運(yùn)動的一種方式。 2.發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的很多有趣現(xiàn)象,感受現(xiàn)代科技給人們帶來的方便,有發(fā)明創(chuàng)造的欲望。 3.為自己和同伴的成功而高興。 (二)
2016-11-04
活動目標(biāo): 1、探索不在一條支線上的三根彩棒穩(wěn)定站立的現(xiàn)象,初步感知三角架的原理。 2、了解三角架現(xiàn)象在生活中的運(yùn)用。 3、體驗(yàn)成功的喜悅,激發(fā)探索的欲望。 活動準(zhǔn)備: 彩棒若干、皮筋若干條、水彩筆、白紙。
2016-11-04
教學(xué)目標(biāo): 1、通過用扭扭棒制作各種物體,認(rèn)識扭扭棒能夠隨意造型的特點(diǎn)。 2、發(fā)展幼兒動手能力,造型能力,創(chuàng)造能力。 3、體驗(yàn)活動成功的快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備: 各色扭扭棒、剪刀、求助牌、教師范例。PPT范例。 教學(xué)
2016-11-04
設(shè)計(jì)意圖: 在這個主題活動中,常常會有幼兒問我: 老師,魚為什么會游水? 使我感到孩子們強(qiáng)烈的求知欲望,他們對未知領(lǐng)域的探索不是一些童話故事就能滿足的了。所以設(shè)計(jì)這個活動,旨在通過對魚更深入的講解,使
2016-11-04
活動目標(biāo) 萌發(fā)關(guān)心愛護(hù)小動物的情感。 了解一些小動物過冬的方式,加深對季節(jié)特征的認(rèn)識。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):萌發(fā)關(guān)心愛護(hù)小動物的情感。 難點(diǎn):懂得動物生存與自然環(huán)境的關(guān)系。 活動準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:初步了解一些動
2016-11-04
活動目標(biāo): 1、嘗試用多種工具將黃豆從大米中分離出來。 2、知道有洞眼的漏勺能很快地將黃豆從大米中分離出來,是快捷、方便的工具。 3、能運(yùn)用記錄表記錄自己的猜測和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對探索活動感趣活動準(zhǔn)備: 黑板、紀(jì)
2016-11-04
制作意圖:提高幼兒計(jì)算能力 教育價值:培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,固定點(diǎn)數(shù)、序數(shù)及對幾何圖形的認(rèn)識 選用材料:紙箱一個、各色小珠扣,即時貼(黃色)絨布,小動物卡片4個 制作方法: (1)取一個紙箱,在一面挖一
2016-11-04
設(shè)計(jì)意圖: 根據(jù)大綱要求,中班的幼兒要學(xué)會自己穿衣服。穿衣服的關(guān)鍵就是認(rèn)識衣服的領(lǐng)子,找到領(lǐng)子后穿衣就方便了。對于4歲左右的孩子來說,各式各樣的衣服已經(jīng)使他們眼花繚亂了,五花八門的領(lǐng)子更是會使他們頭疼
2016-10-18
制作意圖:根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)---對周圍事物充滿好奇的心理,及認(rèn)知規(guī)律利用廢舊物品,科學(xué)性的制作了趣味性與知識性皆強(qiáng)的自制玩具 彩球升空 。使幼兒在體驗(yàn)中不斷探索總結(jié),同時發(fā)展幼兒手眼肢體的協(xié)調(diào)和手臂的力
2016-10-18
活動目標(biāo): 1、能用根據(jù)圖形的大孝顏色、形狀特征殃記。 2、通過觀察、比較、判斷圖形之間的相同和不同特征。 活動準(zhǔn)備: 1、黃色小蘑菇、紅色大蘑菇、黃色和紅色標(biāo)記、大噓記若干2、各種顏色、各種大孝不同形狀的
2016-10-18
活動目標(biāo): 1、喜歡參與科學(xué)探究活動,體驗(yàn)動手操作的樂趣。 2、對沉浮現(xiàn)象感興趣,能遷移已有的沉浮經(jīng)驗(yàn),積極嘗試讓沉下去的東西浮起來。 3、能在集體面前大膽地表達(dá)出自己的猜測。 活動準(zhǔn)備: 根據(jù)《綱要》中指
2016-10-18
活動目標(biāo): 1、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,通過提問、討論等手段來幫助孩子理解故事和內(nèi)容。 2、通過故事,讓幼兒了解一些城市空氣凈化的初淺知識,并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。 3、鼓勵幼兒大膽地用較清楚的語言表
2016-10-18
一、活動目標(biāo): 1、通過比比、嘗嘗、數(shù)數(shù)等活動,了解牙齒的一些簡單的特征工功能。 2、知道保護(hù)牙齒的方法,了解換牙的一般常識。 3、發(fā)蔚縣幼兒的感官,培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。 二、活動準(zhǔn)備: 1、鏡子人的手一
2016-10-18
教學(xué)意圖: 隨著電話號碼的普及,電話號碼在幼兒生活中隨處可見,給我們的生活帶來了許多方便,因此設(shè)計(jì)了此次活動《電話》。旨在滿足孩子對電話的興趣和用途。 中班科學(xué)《電話》教案與反思活動目標(biāo): 1、通過活動
2016-10-18
活動目標(biāo): 1、幼兒在感知葫蘆的基礎(chǔ)上能表述葫蘆的特征及用途,并能大膽發(fā)揮想象給葫蘆進(jìn)行裝飾。 2、了解葫蘆的生長過程。 3、幼兒樂于探索,能大膽表達(dá),在活動中感受葫蘆的有趣,從而產(chǎn)生愛葫蘆的情感。 活動準(zhǔn)
2016-10-18
活動目標(biāo): 1.激發(fā)幼兒探索影子各種變化的好奇心。 2.引導(dǎo)幼兒通過實(shí)驗(yàn)觀察獲得對影子變化的經(jīng)驗(yàn)。 3.知道影子變化與光和物體的關(guān)系。 活動準(zhǔn)備: 1.手電筒、小巧的玩具、記錄紙等若干。 2.電視機(jī)(紙箱制作)。 活
2016-10-18
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