中班其他教案：大鞋和小鞋

教學(xué)過程： 一、談話：我們的鞋子 二、游戲：穿穿爸爸的大鞋 1、小朋友都希望自己快快長大，下面我們就穿上爸爸的鞋子走走，扮演一下自己神氣的爸爸好吧。 2、請帶鞋子的小朋友自己找塊空地方穿上爸爸的大鞋，然后

2016-12-20

中班其他教案：花燈會

活動目標(biāo)： 1、能從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù)。 2、能準(zhǔn)確運(yùn)用序數(shù)詞表示物體的排列次序。 活動準(zhǔn)備： 1、各種不同的花燈圖片，有條件的可制作課件。 2、游戲音樂磁帶，火車頭的標(biāo)志。 3、掛圖《花燈會》；幼兒用書

2016-12-20

中班其他教案：毛毛蟲餓了

活動目標(biāo)： 1、通過繪本故事，讓幼兒了解毛毛蟲的生長及變成蝴蝶的演變過程。 2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)。 3、嘗試運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶的動作。 活動準(zhǔn)備： 繪本故事書；卵、各階段毛毛蟲、蛹和蝴蝶圖片各一

2016-12-20

中班其他教案：《鼠標(biāo)小老鼠》

一、活動背景： 電腦在家庭中是十分普及的，鼠標(biāo)對于幼兒來說并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于兩者之間的相通之處，于是我運(yùn)用大家所熟悉的曲調(diào) 小老鼠上燈臺 的音樂，設(shè)計了本次活動，利用小老鼠

2016-11-30

中班其他教案：蛋殼

活動目標(biāo)： 1、能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。 2、樂意表達(dá)自己的想法，知道蛋殼易碎的特點(diǎn)。 活動準(zhǔn)備：故事磁帶，與家長一起收集、清理蛋殼，弄到幼兒園里來。半個蛋殼實(shí)物。 活動過程： 一、半個蛋殼像什么？ 1、老師

2016-11-30

活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)孩子感知?dú)馇虻纳�彩美，體會貓咪的行為美。 2、培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣。 3、學(xué)講故事中的句子。 活動準(zhǔn)備： 1、故事課件。 2、貓咪、小狗、小猴、小豬圖片和袋鼠媽媽頭飾各一個。 3、紅、黃、綠

2016-11-30

中班其他教案：電話號碼

活動背景： 電話號碼是孩子們生活中很熟悉的，他們時常會在嘴巴中念叨著自己家里或爸爸媽媽的手機(jī)號碼。但是，孩子們對電話號碼的認(rèn)識只是停留在口頭的唱數(shù)上，因此利用這個點(diǎn)，對孩子進(jìn)行數(shù)點(diǎn)的配對，理解數(shù)的實(shí)際

2016-11-30

中班其他教案：《講衛(wèi)生，對對對》

活動名稱：《講衛(wèi)生，對對對》 活動目標(biāo)： 1.培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的好習(xí)慣，做個講衛(wèi)生的好孩子。 2.重點(diǎn)字詞的認(rèn)讀：果（皮）箱、扔進(jìn)、滿、喂、趕（快）、對。 活動準(zhǔn)備：字卡、課本。 活動過程： 1.談話引起興趣

2016-11-30

中班其他教案：小黃狗

活動目標(biāo)： 一、培養(yǎng)幼兒對4|4拍強(qiáng)弱的規(guī)律和感受 二、利用說白節(jié)奏進(jìn)行語詞的創(chuàng)作游戲 三、感受頑固節(jié)奏 活動準(zhǔn)備： 教學(xué)CD、幼兒用書、節(jié)奏卡 活動過程： 一、律動感受 1、故事導(dǎo)入： 小朋友的家里有小狗嗎？今天

2016-11-30

中班其他教案：《狐貍爸爸鴨兒子》

目標(biāo)： 1、閱讀狐貍爸爸孵化雞兒子的有關(guān)情節(jié)，觀察角色的工作和表情，理解狐貍心情的巨大變化。 2、初步體驗(yàn)關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。 過程： 一、激趣引發(fā) 1、認(rèn)識狐貍笨笨，了解故事的起因 2、猜

2016-11-30

中班其他教案：《有趣的彩泥》

一、教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物。 2、在創(chuàng)作過程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)橡皮泥制作方法及其運(yùn)用。 2、學(xué)習(xí)橡皮泥的色彩搭配。

2016-11-30

中班其他教案：《不受歡迎的客人》

教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒欣賞童話，能聽懂童話的主要內(nèi)容。 2、幫助幼兒理解童話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒找出 客人 不受歡迎 的原因并加以糾正。 3、培養(yǎng)幼兒有禮貌地與人交往、做客。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒欣賞童話，幫助幼兒

2016-11-30

中班其他教案：聽味道

教學(xué)名稱：聽味道 教學(xué)年齡：（聽力訓(xùn)練3-4歲） 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒的聽覺能力。 2、培養(yǎng)幼兒的想象能力。 3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力、和表達(dá)能力。 4、培養(yǎng)幼兒想象味道和聲音之間的聯(lián)系。 教學(xué)準(zhǔn)備：秀豆糖、苦

2016-11-30

中班其他教案：初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣

一、活動目標(biāo)： 1、初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣。 2、引導(dǎo)幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。 二、活動準(zhǔn)備： 多媒體課件，音樂磁帶，頭飾人手一個，塑料地毯圍成一個小 池塘 。 三、活動過程： （一）通過鵝媽媽帶著

2016-11-08

中班其他教案：知道倒水和喝水的正確方法

活動目的： 1.知道倒水和喝水的正確方法。認(rèn)識節(jié)約用水要從身邊的小事做起。 2.能用語言連貫地講述。 活動準(zhǔn)備；班上常用的開水缸、小朋友自己的杯子活動過程：*情景表演：4個小朋友拿著杯子去喝水，第一個倒了滿滿

2016-11-08

中班其他教案：幼兒園也是我的家

活動目標(biāo) 1、能跟隨老師念兒歌，感受兒歌的韻律及歡快的情緒情感。 2、產(chǎn)生喜愛上幼兒園的情感。 活動準(zhǔn)備丁盯爸爸、媽媽木偶各一個活動過程看看丁丁的家-教師出示木偶丁丁及簡易場景。這是丁丁，這是他可愛的家，

2016-11-08

中班其他教案：《漂亮的毛衣》

目標(biāo) 1、嘗試用連續(xù)紋樣和獨(dú)立紋樣裝飾毛衣。 2、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，了解裝飾毛衣的方法。 3、愿意和同伴分享自己設(shè)計毛衣的經(jīng)驗(yàn)，感受裝飾花紋帶來的美感。 準(zhǔn)備 1、教師收集有獨(dú)立紋樣和連續(xù)紋樣的毛衣圖片。 2、水彩

2016-11-08

中班其他教案：《聲勢—拍腿》

教學(xué)目的： 1.節(jié)奏訓(xùn)練 2.學(xué)樂器的準(zhǔn)備練習(xí) 3.讀譜入門：節(jié)奏譜視奏 4.聽力訓(xùn)練 5.即興演奏 6.聲勢(拍腿)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用。 教具準(zhǔn)備： 聲勢譜、慢四拍樂曲音帶、打擊樂器、音條樂器、鍵盤樂器、小瓷酒盅。 附拍

2016-11-08

中班其他教案：毛毛蟲

一、活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用團(tuán)紙球和套皮筋的方法制作毛毛蟲，并嘗試為毛毛蟲貼眼睛和嘴巴。 2、通過練習(xí)捏、揉、團(tuán)、抓的技巧，增強(qiáng)幼兒雙手動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。 二、活動準(zhǔn)備： 制造成型的毛毛蟲一個、裁成小塊

2016-11-08

中班其他教案：鬼鬼盯著你

設(shè)計思路： 幼兒分析： 在午餐時間，發(fā)現(xiàn)班級里的有不少幼兒總是叫著這個不好吃、那個不要吃，一頓飯下來，吃到肚子里的飯菜還沒有不吃、要扔掉的多。在和家長的溝通過程中，從他們的字里行間里，可以聽出來，這些

2016-11-08

中班其他教案：誰咬了我的大餅

活動目標(biāo)： 1、通過想象、猜測、講述，發(fā)展語言表達(dá)能力和想象力。 2、仔細(xì)觀察動物的咬痕，學(xué)習(xí)角色間的對話，能用重復(fù)句式復(fù)述故事。 3、體會故事角色的情感變化，感受活動的樂趣；感受故事的有趣，幽默的情節(jié)。

2016-11-08

中班其他教案：兩棵樹

活動目標(biāo)： 1、欣賞繪本內(nèi)容，理解兩棵樹的純潔友誼，感受兩棵樹的離別與重逢。 2、觀察畫面，大膽猜測、表述繪本故事的情節(jié)內(nèi)容。 3、懂得正確對待身邊的好朋友，珍惜朋友之間不可缺少的寶貴友誼。 (1、欣賞繪本內(nèi)

2016-11-08

中班其他教案：面對頑皮的孩子

引言： 《綱要》第三部分指出：教師尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因材施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。 案例背景： 我們班的孩子們正處于中班時期，他們喜歡畫畫，已擁有

2016-11-08

中班其他教案：綠魔法師

設(shè)計意圖：每個人在心中都會有這樣一個夢想：能變成一個無所不能的魔法師，生活能因?yàn)槟Хǘ�發(fā)生意想不到的變化。讓自己的家與綠色森林融為一體，隨時享受大自然清新的空氣和充滿生機(jī)的綠意，在爬山虎的綠蔭理享受

2016-10-19

中班其他教案：教師的參與不可少

中班的孩子喜歡觀察，但沒有堅持性。因此，連續(xù)性觀察往往半途而廢，沒有結(jié)果。如何引導(dǎo)孩子們做連續(xù)性觀察并獲得成功呢？我想用和孩子們一起做觀察記錄的方法試一試，因?yàn)楹⒆觽冊诤屠蠋熞黄鹱鍪虑榈臅r候興趣是最

2016-10-19

中班其他教案：《買菜》

買菜是幼兒日常生活中經(jīng)常遇見的事，放學(xué)回家后大人去菜場買菜都會帶著孩子，孩子們對買菜這種活動已經(jīng)耳濡目染，耳熟能詳了，平時在幼兒園的角色游戲中也會扮演成人進(jìn)行買菜活動。在這樣一個大的前提下，讓幼兒進(jìn)

2016-10-19

中班其他教案：甜蜜的禮物

活動目標(biāo)1．了解各種糖的特征和來源。 2．培養(yǎng)熱愛大自然的情感。 活動準(zhǔn)備一罐蜂蜜、一袋白砂糖、一瓶楓糖漿、麥芽糖的圖片、各種糖的來源的圖片。 活動過程 1.了解各種糖的特征。 教師：小朋友，你們喜歡吃糖嗎？

2016-10-19

中班其他教案：種子的旅行

活動目標(biāo) 1．了解種子的傳播方式。 2．知道種子的來源。 活動準(zhǔn)備 1．蒲公英草、蒼耳樹、大豆藤、椰子樹、柑橘樹的圖片；蒲公英、蒼耳、大豆、椰子、柑橘的圖片。 2．教學(xué)掛圖。 活動過程 1．知道種子的來源。 教師

2016-10-19

中班其他教案：《愛吃水果的�！�

活動目標(biāo)： 1、通過閱讀理解，初步了解故事內(nèi)容，了解一些水果名稱，知道水果有營養(yǎng)和吃水果的好處。2、學(xué)習(xí)愛吃水果的牛關(guān)心別人的優(yōu)秀品質(zhì)。3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看說說。 活動準(zhǔn)備： 繪本

2016-10-19

中班其他教案：大衛(wèi)，不可以

一、活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，根據(jù)畫面人物和情節(jié)大膽講述自己看到或者猜測到的內(nèi)容。 2、嘗試運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽想象、表述并嘗試用當(dāng)大衛(wèi) 的時候，媽媽生氣地說 的句式來說一說。 3、感受作品的幽默

2016-10-19

中班其他教案：參觀青陽嘉茂國際花鳥園

活動地點(diǎn)：中班各班級活動策劃：中班組全體教師活動范圍：中班年級組活動目標(biāo)： 1．在外出春游活動中進(jìn)一步感受春天的美景，感知春天的季節(jié)特征。 2．通過參觀青陽嘉茂國際花鳥園景點(diǎn)，感受家鄉(xiāng)美麗的自然環(huán)境，產(chǎn)

2016-10-19

中班其他教案：科學(xué)育兒知識記錄

一、對幼兒感知覺培養(yǎng)中心理健康教育 幼兒的家長同樣應(yīng)保護(hù)好孩子生理器官，有意識的訓(xùn)練幼兒視覺、觸摸覺、空間知覺、時間知覺。 1，可有意識、有計劃地訓(xùn)練幼兒的聽力，平時要定期測量幼兒聽力情況，及早治療和防

2016-10-19

中班其他教案：我和弟弟妹妹不一樣

活動目標(biāo)： 1、能根據(jù)圖片說出自己和朽小朋友的不同，感受自己是一個中班的小朋友，為自己變能干而高興。 2、能用繪畫表達(dá)自己想和弟弟妹妹做的事。 活動準(zhǔn)備： 1、《小朋友的書.我升中班了》 2、畫筆、畫紙。 活動

2016-10-19

中班其他教案：會飛的火箭

設(shè)計意圖： 2007年10月24日，我國第一顆繞月探測衛(wèi)星 嫦娥一號 成功發(fā)射。在組織中班幼兒觀看發(fā)射實(shí)況后，孩子們每天都津津樂道談?wù)?嫦娥一號 ，看到他們對人類的飛天夢想興趣如此濃厚，我抓住這個難得的教育契機(jī)，

2016-09-08

中班其他教案：磁鐵

設(shè)計意圖： 孩子們自由活動時，我發(fā)現(xiàn)好多孩子手里拿著一塊黑黑的東西，我隨口問孩子們 這是什么？ 有經(jīng)驗(yàn)的孩子說這是吸鐵石，我順勢告訴孩子們這叫磁鐵，當(dāng)我追問 磁鐵能干什么 時，許多孩子告訴我 能吸鐵做的東

2016-09-08

中班其他教案：秋天的圖畫

設(shè)計意圖： 孩子在秋天里是快樂的，有數(shù)不清的發(fā)現(xiàn)：形狀各異的秋葉、五顏六色的果實(shí)。經(jīng)過孩子們的一系列觀察、玩耍及制作，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，從此激發(fā)了幼兒積極探索、熱愛大自然的情感。此次活動讓幼兒利用

2016-09-08