打孩子屁股影響其日后發(fā)育

據(jù)美國(guó)每日科學(xué)網(wǎng)報(bào)道，新研究主持人之一默里施特勞斯表示，研究人員對(duì)4項(xiàng)相關(guān)研究進(jìn)行深入分析后發(fā)現(xiàn)，父母打孩子屁股或其他肉體懲罰與青年期的以下三種性問題的增加具有極大的關(guān)聯(lián)性：1.言語(yǔ)或者暴力強(qiáng)迫約會(huì)對(duì)象

2009-06-19

怎樣預(yù)防近視眼？

愛護(hù)眼睛應(yīng)從孕婦保健開始。要知道，眼球的生長(zhǎng)發(fā)育開始于懷孕早期的前40天內(nèi)，因此，眼球是人類最早生長(zhǎng)發(fā)育的器官之一。在出生前的過程中，寶貝的眼睛受傷害機(jī)會(huì)很多，如孕婦在孕期患并接觸有毒物質(zhì)或生活不正常等

2009-06-19

寶寶骨骼健康發(fā)育應(yīng)注意

幫助孩子保持正確的坐、立、行姿勢(shì)，不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間保持某一姿勢(shì)，以免引起骨骼變形，走路要挺胸抬頭，預(yù)防孩子形成駝背。在幼兒園或家里，幼兒坐的桌椅高度要適當(dāng)。坐下時(shí)，大小腿應(yīng)成90度角。通過合理的膳食營(yíng)養(yǎng)

2009-06-19

3個(gè)要點(diǎn)練就巧嘴好寶寶

1.認(rèn)為寶寶聽不懂剛出生的孩子，對(duì)成人的話確實(shí)聽不懂，但嬰兒的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，當(dāng)媽媽總是沖他微笑，對(duì)他說：寶寶，我是媽媽。寶寶，這是奶，你餓了吧！時(shí)間一長(zhǎng)，這種語(yǔ)言信息就儲(chǔ)存在了他的腦子里。隨著他的智力發(fā)

2009-06-19

捉迷藏提升寶寶的綜合能力

心理學(xué)家認(rèn)為，捉迷藏能鍛煉孩子的認(rèn)識(shí)力和社交技巧。捉迷藏的藏匿起來不讓別人發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷多方尋找終于發(fā)現(xiàn)二者都能引起兒童的快感，它要求游戲的參與者眼尖耳明，奔跑要及時(shí)，并使用各種巧妙的方法和策略找到藏者，

2009-06-19

注意牙齒的問題

在正常情況下，孩子的上下牙齒咬合時(shí)，應(yīng)該是上前牙咬在下前牙的外面，若相反的話即下前牙咬在上前牙的外面，這在醫(yī)學(xué)上稱前牙反牙合，俗稱地包天。地包天是兒童較為常見的一種牙頜畸形，常常是由于不良習(xí)慣、頜骨受

2009-06-19

孩子在床上進(jìn)行爬行訓(xùn)練

1歲以后應(yīng)繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行爬行訓(xùn)練，大人可利用各種條件讓孩子練習(xí)爬，可以讓孩子爬上床，也可以讓孩子在床上爬。大人可預(yù)先在床上放幾種孩子比較喜歡的玩具，鼓勵(lì)孩子爬到小床邊，扶著床邊站起來，再扶著床沿往床上

2009-06-19

3歲定孩子的身高問題

自出生至成年，其身高生長(zhǎng)速度不是勻速的，出生至2歲時(shí)一般身高會(huì)長(zhǎng)28cm，其中在4個(gè)月以前、5～12月、1～2歲這3個(gè)年齡段各完成1/3。2歲前營(yíng)養(yǎng)對(duì)生長(zhǎng)的影響遠(yuǎn)超過遺傳因素，年齡越小越是如此。2歲后至青春期前每年勻

2009-06-19

學(xué)會(huì)等待也是一種重要教育

這一個(gè)正午，守著電腦，等著按時(shí)叫醒小丁同學(xué)，送去上學(xué)。今天下午老師要帶她們這些挑出來的小朋友去校外上公開課，要求13：30到�？吹铰渫サ拈孕∧懽冮源竽�，看到那個(gè)著急孩子身高體重的媽媽的帖子，決定把這句話寫

2009-06-19

利于寶寶大腦發(fā)育的元素

寶寶的個(gè)子一天天長(zhǎng)高，身體也一天比一天強(qiáng)壯，這些變化做媽媽的看在眼里，卻喜在心上�？墒菍殞氉顬殛P(guān)鍵的大腦發(fā)育是肉眼看不到的，會(huì)不會(huì)不小心錯(cuò)過了大腦的最佳發(fā)育期，沒有及時(shí)給寶寶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢？盡管大腦皮質(zhì)中

2009-06-19

幼兒接觸媒體影響腦部發(fā)育

據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，美國(guó)目前正在興起一股多媒體嬰兒熱，但這股熱潮卻在美國(guó)國(guó)內(nèi)引起了廣泛的爭(zhēng)議。支持者認(rèn)為，嬰兒從小接觸電腦、電視等有助于腦部發(fā)育，但反對(duì)者卻批評(píng)稱，嬰兒過早接觸多媒體可能引發(fā)注意力不集中等各

2009-06-19

男孩為什么喜歡學(xué)女孩講話？

問：不知從何時(shí)起，我兒子老喜歡掐著嗓子說話，用鼻子發(fā)音，就象學(xué)小姑娘說話。我們反復(fù)指出了他好多次，可他好象已養(yǎng)成了習(xí)慣，改也改不回來了。我很著急，請(qǐng)問這是怎么一回事呢？答：孩子出現(xiàn)這種行為，一般來說，

2009-06-19

怎樣讓寶寶睡的好呢？

剛生下來的寶寶渾身都特別細(xì)嫩，常常讓爸爸媽媽不知如何是好。就連最平常的睡覺也讓年輕的父母不知所措。究竟哪種睡眠的姿勢(shì)對(duì)寶寶最好呢？看看專家的建議吧。不要抱睡很多父母都是習(xí)慣哄抱著寶寶睡覺，等待他睡熟了

2009-06-19

幼兒憋尿?qū)ι�長(zhǎng)發(fā)育的危害

由于秀是受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制的條件反射，幼兒憋尿會(huì)引起小兒坐立不安，精神緊張，容易造成注意力分散，思維活動(dòng)紊亂，從而影響孩子學(xué)習(xí)和活動(dòng)。幼兒憋尿時(shí)，胃腸功能和交感神經(jīng)也會(huì)發(fā)生暫時(shí)性紊亂，血壓明顯升高�，F(xiàn)

2009-06-19

睡前一杯奶幫助孩子長(zhǎng)高

為了讓孩子長(zhǎng)個(gè)理想的身高，許多家長(zhǎng)都下了不少工夫。武漢大學(xué)兒童發(fā)展研究中心主任楊巾示，在發(fā)育階段的孩子堅(jiān)持每天晚上睡前喝一杯奶，在一定程度上有助長(zhǎng)個(gè)。楊健說，孩子長(zhǎng)個(gè)與其睡眠質(zhì)量和睡眠時(shí)段有關(guān)。通常來

2009-06-19

讓寶貝擁有一個(gè)安全的空間

加工工序越少越好據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，隨著生活水平的提高，對(duì)孩子房間的關(guān)注度一年比一年強(qiáng)，但在裝修中對(duì)兒童房提出具體要求的家長(zhǎng)并不多，這主要是由于兒童房的裝修剛剛起步，很多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)還不夠。據(jù)亞光亞裝飾市場(chǎng)部

2009-06-19

關(guān)注寶寶的日常用品

1.盡量滿足寶貝的好奇心寶寶很認(rèn)真地玩膠棒的那次給我留下了深刻的印象，所以以后，她對(duì)家里的什么東西感興趣，我都會(huì)盡量滿足她的好奇心。讓她摸一摸、碰一碰，并不輕易阻止她。有一陣，家中cD機(jī)里的磁盤被她放進(jìn)去

2009-06-19

寶寶愛撿垃圾該怎么辦？

撿垃圾，其實(shí)是一個(gè)用手去探索世界的行為。手是口和眼強(qiáng)有力的延伸，寶寶喜歡用手去感知世界，感知不同形狀，不同質(zhì)量的東西。特別是一些細(xì)小的垃圾，可以很好地鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。鼓勵(lì)寶寶因?yàn)榈厣系臇|西臟就

2009-06-19

注意兒童的牙齒外傷

1.牙挫傷牙齒叩痛和松動(dòng)，牙齒受到碰撞力不大。主要讓受傷牙得到體息，兩周內(nèi)不用患牙咬東西。如牙齒松動(dòng)明顯，醫(yī)生會(huì)給牙齒做簡(jiǎn)單的結(jié)扎固定。2.牙齒折斷如僅是牙冠折出一小部分患兒無(wú)自覺癥狀可不做處理，如折斷部

2009-06-19

影響寶寶的壞習(xí)慣

俗話說，好習(xí)慣終生受用�？墒前职謰寢寕兪欠裰�道：有十個(gè)壞習(xí)慣可是會(huì)讓好牙離您的孩子越來越遠(yuǎn)喲？亂舔舌頭：孩子在換牙期間最容易出現(xiàn)的問題是常用舌頭舔松動(dòng)的乳牙或新長(zhǎng)出的恒牙，從而形成吐舌頭或是伸舌頭的壞

2009-06-19

音樂浴有助嬰幼兒潛能開發(fā)

人們知道嬰幼兒必須進(jìn)行三浴日光寓水浴和空氣浴，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。但新的教育理念卻提出四浴，即增加一個(gè)音樂浴，科學(xué)實(shí)踐證明，音樂在早期教育中對(duì)嬰幼兒智力的開發(fā)有著特殊的作用，是兒童大腦極好的精

2009-06-19

父親產(chǎn)后抑郁影響寶寶發(fā)育

發(fā)表在最近出版的英國(guó)醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》上的一份研究報(bào)告稱，如果父親患有產(chǎn)后抑郁癥，其孩子更易在早期出現(xiàn)心理障礙。眾所周知，研究已經(jīng)證實(shí)，母親患產(chǎn)后抑郁癥對(duì)孩子發(fā)育具有一定的影響，但有關(guān)父親患產(chǎn)后抑郁癥

2009-06-19

幼兒需要多方面培養(yǎng)

心理學(xué)教授侯活格頓拿(HowardGardner)在1983年的著作FramesofMind中提出：智能(Intelligence)的定義是解決問題的能力(屬思維理論)或制造物品的能力(屬應(yīng)用技能)。他把智能至少分為下列作種不同的獨(dú)特標(biāo)準(zhǔn)：一.語(yǔ)言智

2009-06-19

寶寶不和媽媽親近怎么辦？

假如突然之間，你的寶寶只想跟爸爸在一起，甚至一點(diǎn)兒都不和你親，你心里一定會(huì)很不好受，而且百思不得其解年輕媽媽的失寵其實(shí)并不奇怪，寶寶對(duì)父母偏心是在嬰兒特定時(shí)期常常出現(xiàn)的情況。盡管這可能會(huì)讓你覺得很沮喪

2009-06-19

2-3歲音樂方面的特點(diǎn)

24到30個(gè)月自己創(chuàng)造歌詞：為熟悉的旋律譜上新歌詞。隨音樂而動(dòng)：聽到音樂，用更多的身體動(dòng)作與技巧來作出反應(yīng)。模仿音調(diào)：雖然不是很精確，但能夠模仿他聽到的音調(diào)，模仿曲調(diào)：開始模仿他聽到的一些曲調(diào)。重復(fù)一小段

2009-06-19

男孩女孩的養(yǎng)育能否相同 ？

人們很清楚女孩和男孩的能力有些不一樣：女孩情緒化和善于交流，也就是我們所說的，情感豐富；而男孩則擅長(zhǎng)抽象思維�？磥�，我們老公的理性不僅僅是由于大腦思考的方式不同，還因?yàn)樗麄冊(cè)趽u籃中就得到了這種鼓勵(lì)。游

2009-06-19

良性刺激有助大腦智力發(fā)育

培養(yǎng)孩子，要科學(xué)施教，使?jié)撃芏嚅_發(fā)出哪怕1%也會(huì)超過天賦優(yōu)越而教育遜色的孩子。提供適當(dāng)?shù)男畔⒋碳�從嬰兒時(shí)期開始就要注意與之交流。根據(jù)近幾十年來的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦中有上億個(gè)腦細(xì)胞，其中有1/10非�；钴S

2009-06-19

不要忽視孩子腦潛能的儲(chǔ)存

世界潛能學(xué)權(quán)威安東尼羅賓提出，每個(gè)人腦的潛能僅僅是挖掘了一小部分，盡管進(jìn)入中老年，都還有潛能未被開掘。近年研究還證實(shí)，每個(gè)人大腦的潛能是不一樣的，這是必須引起重視的另一個(gè)方面。因此在腦潛能開發(fā)研究領(lǐng)域

2009-06-19

寶寶的4大饑餓需要注意

心理饑餓寶寶的最高心理需求，莫過于父母之愛了，尤其是母親之愛。當(dāng)他們一聽到母親的聲音或看見母親的微笑時(shí)，不是伸出小手就是咿咿呀呀地叫著，甚至用哭聲來要挾，要求媽媽為他敞開懷抱。如果需要摟抱的愿望得到了

2009-06-19

夏季需要注意孩子的飲食

西瓜消暑，不宜多吃在炎熱的夏季里，西瓜是孩子常用的消暑佳品，但是現(xiàn)在吃西瓜也要當(dāng)心吃出禍來了。因?yàn)�，每年都有孩子吃了含有激素和劇毒農(nóng)藥的西瓜引起食物中毒，出現(xiàn)上吐下瀉的癥狀。雖然西瓜引起的中毒并不多見

2009-06-19

優(yōu)美體形從幼兒期開始培養(yǎng)

許多父母缺乏育兒知識(shí)，不注意孩子學(xué)步、學(xué)坐時(shí)的姿態(tài)，等孩子因從小養(yǎng)成的習(xí)慣導(dǎo)致走相難看、坐相不正時(shí)，則后悔不已。其實(shí)幼兒期正是迅速生長(zhǎng)發(fā)育的階段。寶寶在這個(gè)時(shí)期骨頭里鈣、磷等無(wú)機(jī)鹽含量少，有機(jī)物含量多

2009-06-19

1-2歲寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育

如果孩子周歲時(shí)還沒有開始走路，那么一歲半以前他應(yīng)該學(xué)會(huì)。事實(shí)上，2歲期間的主要成就是掌握完美的走路技能。如果他已經(jīng)開始學(xué)習(xí)走路，可能還要1～2個(gè)月時(shí)間，他才能不需要何幫助地站立和順利行走。然而，不要期望

2009-06-19

嬰兒爬行運(yùn)動(dòng)的處方

找一個(gè)大紙箱，用膠布將紙箱兩邊開口的翻蓋粘成隧洞狀，最好在隧洞中鋪點(diǎn)質(zhì)地柔軟的鋪墊。把一個(gè)玩具放在隧洞的另一頭，讓嬰兒爬過去得到它。對(duì)于嬰兒來說，爬著通過隧洞是一個(gè)非常神秘和令人激動(dòng)的游戲，爬著過隧洞

2009-06-19

謹(jǐn)防孩子的智力厭食癥

孩子在飲食上的厭食，家長(zhǎng)都很注意調(diào)整，然而孩子的智力厭食癥卻往往不為家長(zhǎng)所注意。為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的智力發(fā)展環(huán)境是完全必要的，但是，凡事都有個(gè)度，只有符合孩子心理發(fā)展特點(diǎn)的智力刺激，才能為孩子所接受，

2009-06-19

怎樣幫助寶寶追趕生長(zhǎng)？

一些媽媽因早產(chǎn)、極早產(chǎn)，生出身長(zhǎng)、體重都不達(dá)標(biāo)的袖珍寶寶；一些兒童在成長(zhǎng)過程中因患了厭食、反復(fù)呼吸道感染等疾病以后，導(dǎo)致正常的生長(zhǎng)發(fā)育減慢甚至停止孩子碰上這類問題，父母難免憂心忡忡。對(duì)此，中山大學(xué)附屬

2009-06-19

關(guān)于孩子弱智的問題

兒童智力殘疾，即兒童的智力明顯低于一般人的水平，并顯示出適應(yīng)行為的障礙，且發(fā)生在18周歲以前(或發(fā)育期)。這里的智力殘疾就是弱智，也稱為智力落后、精神發(fā)育遲滯等。值得注意的是弱智標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括智力和適應(yīng)行為兩

2009-06-19