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  • 一、二年級最重要的任務是培養(yǎng)孩子的學習興趣。興趣是學習最好的老師，在孩子學習、做功課時，如果您的孩子注意力不集中，這是非常普遍的。尤其一年級的孩子剛從幼兒園或者學前班升入小學，從課程到生活都有很大的差
  • 1.習慣培養(yǎng)要尊重兒童的主人地位2.習慣養(yǎng)成要注重第一次3.習慣培養(yǎng)要按層次進行4.父母對孩子的要求要具體5.習慣培養(yǎng)要找好突破口6.習慣培養(yǎng)需要必要的訓練7.習慣培養(yǎng)要提倡孩子的自我教育8.家庭內(nèi)部要保持一致性9.主
  • 上小學以后，必須養(yǎng)成的習慣——回家八部曲：1.放下書包，拖鞋換衣；2.洗手洗臉；3.喝水、吃東西；4.先復習當天的功課；（不要不復習就馬上做作業(yè)��！這很重要的！）5.做作業(yè)；6.自己檢查作業(yè)的正確性；（不要讓孩子
  • 現(xiàn)在的家長望子成龍，放棄自己的愛好和時間，陪著孩子一起學習，遇上孩子功課有點不會的，馬上給予指導。可是家長并不能代替孩子學習，長此以往，家長感到力不從心，孩子也學會了依賴，學習成績也難有提高。其實有一
  • 良好的習慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息。這是烏申斯基的一句名言，此言道出了良好道德習慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。可見養(yǎng)成教育雖不是教育的全
  • 如今很多孩子一二年級便開始學習奧數(shù)了，對此，我們給即將開始學習奧數(shù)學生的家長幾條建議，希望能夠給予家長一些幫助。1.興趣為首要我們接觸過不少四五年級希望開始學習奧數(shù)的學生，令人驚訝的是，這些學生中有相當
  • 孩子學習成績上不去，主要有幾個原因：一是中小學生普遍有好動、上課分心走神、做作業(yè)拖拉、考試粗心等注意力不集中問題；二是有些學生存在學習努力，但成績上不去等學習方法問題；三是想學沒行動、說到做不到、自我
  • 小學一年級新生開學之前究竟已經(jīng)學會了什么？昨天，旺旺育兒論壇上的準小學生家長們在網(wǎng)上發(fā)起了投票活動，曬曬自家孩子在進入小學之前的成就―――學會了100以內(nèi)加減法、認識了500以內(nèi)的漢字，不過令人欣慰的是，除
  • 有耐心地畫好人生第一筆新學期，上海市教育部門對小學一年級新生增設2―4周的學習準備期，以做游戲、交朋友取代一上來就認字、做算術，幫助孩子們更好地進行幼小銜接。如今，一個月過去了，孩子的正常教學已經(jīng)展開，
  • 有位家長來信反應，說他孩子3歲多了，能識字近1000個，也能看一般的幼兒讀物，會從1數(shù)到100，而且還會從20倒背到1。但教他1加2等于多少這樣簡單的加法，他也不會算。不知是怎么回事，怎樣對孩子進行數(shù)學啟蒙，讓他越
  • 早期數(shù)學啟蒙教育包涵的范圍非常廣泛，有數(shù)概念、集、分類、比較、排序、時間、空間等等，以及能力、情感、態(tài)度方面的要求。朽數(shù)學啟蒙教育是利用有利時機使朽幼兒感受數(shù)學粗淺知識，進行初步的數(shù)學訓練，激發(fā)幼兒對
  • 問：孩子讀小學一年級，坐不族凳，注意力不集中怎么辦？家庭教育指導師楊曉盟：注意力不集中、易分心，是所有孩子的共性。年齡越小，控制注意力的時間越短，小學一年級的學生一次集中注意力時間最多也只有15分鐘。建
  • 著名教育家、兒童心理學家陳鶴琴認為，父母和教師在兒童良好習慣的培養(yǎng)中，應遵循以下幾條原則：1、以身作則。2、注意第一次。無論什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做錯，第二次就容易做錯。3、不
  • 面對當下嚴峻的小升初，在確保孩子快樂童年的同時，作為一名優(yōu)秀的家長，在孩子一、二年級的時候應在思想上、行為上、和學習上的哪些方面引導孩子呢？――為了幫助學生、家長更清晰的了解和規(guī)劃小學一、二年級數(shù)學和
  • 入學是孩子一生當中，特別是學習生活當中，一件特別有意義的事情。因為這是人生的一個重要的轉折點，孩子是從幼兒向兒童轉變，從游戲向?qū)W習轉變，孩子入學以后會經(jīng)歷三個時期，每個時期的表現(xiàn)各不相同。第一個時期是
  • 很多父母親很關心孩子學習，但并不知道怎樣關心。綜合我們的項目專家關鴻羽教授、程鴻勛教授等的意見，大概可以歸納出一個這樣的方案。父母應關心孩子以下一些問題：（1）學習努力不努力，刻苦不刻苦？（2）有沒有學
  • 各位家長，大家好！首先，我對今天來參加會議的家長表示十分的感謝。下面。我給大家介紹一下本班的情況，本班共有62名學生,其中有26名本學區(qū)的學生、36名外學區(qū)的學生，33名男生、29名女生�？磥碓S多家長是慕名將孩
  • 小學是基礎教育時期，在打好孩子基本功的同時，培養(yǎng)他們3個核心習慣是關鍵。這三大核心習慣是:閱讀習慣、問題意識和合理安排時間，其中閱讀習慣甚為重要。從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀不
  • 幼兒從學前大班進入小學，既是一個從學前期進入學齡期的重要階段，也是人生的一個重要轉折。他們要從以游戲為主的活動內(nèi)容進入以學習為主的生活；從沒有嚴格的作息時間的約束到必須按照嚴格的作息時間來約束自己，比
  • 孩子上到小學后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多，接觸的事物也多很多，再加之小學的老師一般不會把太多地精力放在關注孩子的生活上，孩子在學校內(nèi)外自由活動的機會大大增加了，這時也是孩子容易出現(xiàn)各種
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