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記憶能力：知識留存及發(fā)展的基礎 一、釋義 記憶是人腦對過去經(jīng)驗的反映，它包括識記、保持、再認或再現(xiàn)（回憶）三 個基本環(huán)節(jié)。記憶力按照不同的分類方法，有著不同的分類形式。 按心理活動是否帶有意志性和目的性
2016-08-01
動手操作：實踐發(fā)展思維 一、釋義 動手操作顧名思義，這一項考察是對孩子身體協(xié)調等發(fā)展的考察，動手操作 反過來促進孩子入學后對抽象知識的理解和學習。數(shù)學知識是抽象的，而小學生 的思維是以具體形象思維為主的
2016-08-01
運算能力：數(shù)學學習必備技能 一、釋義 所謂運算，是指根據(jù)數(shù)學法則進行計算。計算是一種復雜的智力活動，計算 能力的培養(yǎng)與提高也成為很多家長關心的問題。因為運算不僅僅關系孩子的數(shù)學 學習的進展，同時也實實在
2016-08-01
邏輯推理：思維能力高低的體現(xiàn) 一、釋義 數(shù)學思維包括邏輯思維和非邏輯思維（觀察、類比、聯(lián)想等）。概括思維、 判斷思維、推理思維共同構成了邏輯思維。邏輯思維是一種處理日常生活、學習 中遇到問題的最基本的思
2016-08-01
觀察能力：決定學習潛力 一、釋義 觀察力是一種有意識、有目的地去認識客觀事物或者現(xiàn)象的能力，是指大腦 對事物的觀察能力，如通過觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等，在觀察過程對聲音、氣味、 溫度等有一個新的認識。觀察力
2016-08-01
幼升小是孩子人生中的第一次小轉折，也是學習生涯中很重要的一步。而幼升小面試也成為眾多一流小學鹽學生的主要方式，就算是劃片入學，也需要經(jīng)過面試。雖然面試的題目和形式層出不窮，不過追本溯源，小學對于孩子
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：觀察能力Day1 1.小伙伴們在一起照相，誰是攝影師呢？（提示一下，兩張照片中都少了一只小動物，那么它們就是攝影師，）請你把這兩張照片中的攝影師在右邊都找出來，第一張照片的攝影師打
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：觀察能力Day2 2.哪兩只動物在吃同一根面條呢？請把他們一一對應，用線連起來吧！ 點擊下載 觀察力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：觀察能力Day3 3.小朋友仔細觀察，請你按照下面每組的變化規(guī)律，接著畫一畫第四幅圖吧。 點擊下載 觀察力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：觀察能力Day4 4.大雁是按一定的規(guī)律編號的，請你在空白處填上缺少的數(shù)字吧！ 點擊下載 觀察力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：觀察能力Day5 5.小露正在玩拼圖游戲，她用每組右面的三張圖片就能拼成左邊的小動物，你知道各組的碎圖片中哪張是多余的嗎？請把多余的圈出來。 點擊下載 觀察力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：觀察能力Day6 6.小朋友們，請你仔細觀察下面這張圖片，并指出是哪一只蝸牛吃到了青菜，看誰看得又快又準。 點擊下載 觀察力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：觀察能力Day7 7.燈光照在手上，手的影子映在了墻壁上，然后就形成了各種奇妙的圖案，認真觀察這些手的姿勢，找與之對應的正確影子，然后連上線吧！ 點擊下載 觀察力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：觀察能力Day8 8.長舌星球正在舉行冰淇淋大賽，有三位小選手參加比賽，請小朋友們作為裁判仔細觀察，幾號選手吃到了冰淇淋呢？ 點擊下載 觀察力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：觀察能力Day9 9.下面左右兩幅圖中，有5個格子顏色不同。請你把它找出來，并在左圖中圈出來。 點擊下載 觀察力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：觀察能力Day10 10.小朋友，請看下面的三幅圖，它們可是有規(guī)律的在變化哦，所以用你聰明的小腦瓜想一想，接下來的第四幅圖應該A、B、C、D、E、F中的哪一幅呢，請在正確的下面打勾。 點擊
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：觀察能力Day11 11.小朋友，快來看看下面的圖形有什么規(guī)律，兩個問號的地方應該填什么呢？請畫出來。 點擊下載 觀察力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：觀察能力Day12 12.小朋友們都認識鐘表嗎？現(xiàn)在請你仔細觀察下面的鐘表， 回答以下幾個問題： （1）表盤上有幾根指針？都是誰？ （2）表盤上哪根指針走得是最快的？ （3）表盤上有幾個數(shù)？
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：邏輯推理Day1 1.四位小朋友正在討論自己喜歡的動物，你能根據(jù)他們的話，推斷出圖中的哪只小動物最受④號小朋友的喜歡嗎？ 點擊下載 運算能力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：邏輯推理Day2 2.小怪物們正在比身高，小朋友們仔細觀察，將小怪物按照從高到矮的順序（依次是1.2.3.4）排一排，并把序號寫在 口 里。 點擊下載 運算能力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：邏輯推理Day3 3.小兔、小鴨和松鼠正在玩蹺蹺板呢，小朋友們仔細觀察，一只小兔和幾只松鼠一樣重呢，說說為什么？ 點擊下載 運算能力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：邏輯推理Day4 4.小朋友們仔細觀察，下面的四只小船一樣重嗎？請你按照從重到輕的順序給它們排一排吧。 點擊下載 運算能力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：邏輯推理Day5 5.現(xiàn)在只剩下最后一塊骨頭了，小狗們決定用 剪刀 石頭 布 的方式來決定誰來吃。請小朋友們仔細看一看，哪只小狗取得了最后的勝利呢？請你把勝利的小狗圈出來吧。 點擊下載
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：邏輯推理Day6 6.小狗要和小老鼠們比輕重，如果小老鼠們的重量都相同，第一個圖說明一只小狗和5只小老鼠是一樣中的，那么圖2，圖三蹺蹺板上哪邊比較重？請在較重一邊的 □ 里畫上 。 點
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：邏輯推理Day7 7.觀察下圖中的的圖形數(shù)量關系，1個圓柱=（）方塊呢？ 點擊下載 運算能力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：邏輯推理Day8 8.根據(jù)圖片中的信息，請你推理一下，1個西瓜和幾個蘋果一樣重？請把同等數(shù)量的蘋果涂上顏色吧。(如等于2個，那就涂兩個) 點擊下載 運算能力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：邏輯推理Day9 9.小朋友們，請你認真觀察（1）和（2）的變化規(guī)律，想一想，如果（3）和（4）的變化規(guī)律與（1）和（2）的相同，那么（4）應該是下面5個圖形中的哪一個？請你把正確的答案找出
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：邏輯推理Day10 10.小朋友，魚，螃蟹還有蝦是在什么上面呢？你能通過它們現(xiàn)在的情況分析出誰是最重的嗎？誰是最輕的呢？最重的打勾，最輕的畫圈！ 點擊下載 運算能力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：邏輯推理Day11 11.桌子上一共有四種種食物，漢堡、蛋糕、橙汁和牛奶，小明要從中選出一種主食和一種飲料作為早餐，請問他一共有多少種不同的選擇呢？都是怎么搭配的？ 點擊下載 運算能
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：邏輯推理Day12 12.三個小朋友比年齡，根據(jù)下面的兩句話，請你猜一猜，誰最大？誰最��？①芳芳比玲玲大3歲。②兇比芳芳小1歲。 點擊下載 邏輯推理 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：運算能力Day1 1.小強有5個紅蘋果，小東的蘋果和小強一樣多，請問小強和小東一共有多少個蘋果？ 點擊下載 運算能力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：運算能力Day2 2.小熊在森林里撿到了一個百寶箱，但是打開百寶箱需要密碼，小朋友們，請你根據(jù)密碼箱上的算術題，完成以下運算，你就知道寶箱的密碼了，快來幫助一下小熊吧。 點擊下載
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：運算能力Day3 3.在空白處填上合適的數(shù)字，使圖①每條線上的數(shù)字之和都等于7，使圖②每條線上的數(shù)字之和都等于8。 點擊下載 運算能力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：運算能力Day4 4.王老師做了9朵小紅花，李老師做的和王老師一樣多，那么兩位老師一共做了多少朵小紅花呢？ 點擊下載 運算能力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：運算能力Day5 5.紅1，綠2，藍3，黃4，四張數(shù)字卡片，動手操作試試，任意選擇2張卡片組合，組合后卡上的數(shù)字相加，一共會得到幾個不同的得數(shù)呢？請寫出來。 點擊下載 運算能力 試題打漁
2016-07-26
2016幼升小七大能力訓練：運算能力Day6 6.下圖中的幾個圖形分別代表著相應的數(shù)字，請小朋友們把圖形轉換成數(shù)字之后，來計算下面的算式吧！認真想一想在括號內填上怎樣的數(shù)才能使這個算式成立。 點擊下載 運算能
2016-07-26
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