農(nóng)村幼兒園亟待政府引導(dǎo)管理

        看到不少報道批評農(nóng)村幼兒園，說它管理松散，衛(wèi)生條件惡劣；說它環(huán)境不行，安全系數(shù)堪憂；說它設(shè)備簡陋，教師水平不高，凡此種種，都是確確實實的不足。加上最近一段時間，有些地方又驚爆新聞，因為管理者忽視，造成幼兒在接送車中死亡等事故，更引發(fā)了人們對于農(nóng)村幼兒園管理的議論。

　　農(nóng)村有幼兒園，也就是近幾年的事。以前，農(nóng)村的孩子好養(yǎng)活，生下來，泥里爬，土里滾，漸漸會走了會跑了，孩子和孩子就結(jié)成了群，嘻嘻哈哈，一陣風(fēng)似地跑開，上墻爬樹，掏鳥捉魚，照看的人就跟不上。讀書識字，受教育，恐怕都要等到入學(xué)之后�，F(xiàn)在的孩子，兩歲三歲，就可以入幼兒園，實實在在地證明經(jīng)濟發(fā)達(dá)了，社會進(jìn)步了。

　　對農(nóng)村幼兒園，政府應(yīng)該加強管理。對于農(nóng)村幼兒園的設(shè)施建設(shè)增加點投入，讓孩子玩得開心，學(xué)得專心，大人放心；對幼兒教師加強培訓(xùn)，提高教學(xué)水準(zhǔn)；對私人承辦幼兒園進(jìn)行資格審查，數(shù)據(jù)備案，定期檢查；以此逐漸形成規(guī)范化的農(nóng)村幼兒教育體系。政府對于社會現(xiàn)象應(yīng)該保持一種敏感度，不能總在出事后才意識到問題的嚴(yán)重性，防患于未然，才能泯悲劇于未萌。

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