幼兒園孩子補課“考”小學

　　小寶是本市某幼兒園大班的孩子，最近的2個月，每天放學回家都要做媽媽布置的各類作業(yè)：做名牌小學的測試題，學拼音、識漢字、做兩位數(shù)加減法、聽英語磁帶，還要學習禮儀……弄得這個最喜歡畫畫、做手工的孩子直嚷嚷：“什么時候可以玩啊。”而做媽媽的卻非常無奈地表示，周末就要參加三所小學的面談了，不得不加緊“補課”。

　　不想擇校卻遭好心“批評”

　　小寶所在的街道對口的是一所比較普通的小學，她的媽媽原本就打定主意讓他就近上學，但周圍孩子媽媽“批評”的聲音卻讓她現(xiàn)在舉棋不定了，“小學當然要選民辦的了，你沒看到嗎，民辦小學和公辦小學門口貼出的告示都不同，一個是讓家長不要亂停小汽車，而公辦的小學要求家長不要亂停自行車”，“我的女兒以后嫁老公，一定要選小學讀民辦小學的孩子，否則我是堅決不同意的。”小寶媽媽說，聽了她們的這些話，她猶豫了，感嘆“被逼無奈”之后，最后決定還是要讓孩子去民辦的小學，報了三所區(qū)內(nèi)的民辦小學，統(tǒng)一的面談時間都在5月11日。她說，都說不要輸在起跑線，以前感覺沒那么緊迫，但現(xiàn)在形勢逼人，心里就想著盡最大的努力為孩子找一所比較好的學校。但她憂慮，一些好的學校的報名人數(shù)就有3000多人，只錄取160人。

　　每天惡補心里依然沒底

　　最讓她心煩的是孩子以前識字太少，數(shù)學也就會10以內(nèi)的加減法。她到網(wǎng)上收集了前幾年這些小學的面談題目，發(fā)現(xiàn)還是有點難度的，首先一般要求孩子有一定的識字量，而且還要會20以內(nèi)的加減法，還有就是一些考孩子思維的題目，比如“一首歌一個小朋友唱要2分鐘，三個小朋友唱要幾分鐘？”這類要孩子腦子轉(zhuǎn)彎的題目，她說，如果孩子沒有接觸過一定是不行的。

　　為此，她買了5本升名牌小學的測試題，要求孩子天天做，還要求每天讀故事書識字，做60道20以內(nèi)的數(shù)學題，要突擊沖一沖�！斑@個周末，就是民辦小學報名的日子，如果再不抓緊讓孩子學點什么，就‘考’不上任何小學了。”小寶媽媽著急地告訴記者。

　　但記者也發(fā)現(xiàn)，有幾個前幾年的“小考生”卻認為面談很開心，就是做做游戲。小濤去年考的民辦小學，她的媽媽也說，其實面談并不難，具體的過程老師都會向孩子們講清楚的，只要孩子大大方方地配合，正常發(fā)揮就行了。她說，自己的孩子就是什么證書也沒有，也沒怎么“補課”，就“考”上了，所以她勸媽媽們不要多給孩子補這補那的，學�？粗械倪�是孩子本身的素質(zhì)。不過小寶媽媽堅持認為，這不一定是普遍現(xiàn)象，多補課沒壞處，而且肯定對孩子入學有幫助。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看