無奈or必然 “在家教育”能給到孩子什么?(3)

　　名詞解釋

　　在家教育

　　“在家教育”是指不進入學校系統(tǒng)，靠家庭與社會資源來學習的方式。近十年來，這種教育方式在歐美國家非常流行，僅在美國，已有200多萬學童以這種方式接受教育。在國內(nèi)，隨著家長對教育越來越深入的思考，有的家長也開始采用這種方式教育子女，在廣州，已有一小部分家長開始嘗試這種新的教育模式。

　　實施的條件

　　定計劃，并堅持完成

　　自由、因材施教、讓孩子個性得到充分發(fā)展，這是“在家教育”的優(yōu)點，但也正是考驗家長的地方。成功的“在家教育”，無一不是有計劃，并堅持完成的。

　　宋先生覺得自己的“在家教育”做得并不好，最大的問題在于很多東西很難落到實處。每個學期開始時，都有計劃，比如要學什么、或者要加強某方面品質的培養(yǎng)等。計劃做出來了，課表也擬出來了，但在執(zhí)行中，往往很難完成。原因在于，“在家教育”是沒有人監(jiān)督的，大人會有懈怠，一旦意志不怎么堅強、決心不大時，很難堅持到底。

　　CINDY陳表示，在家教三個孩子，要做的事就像辦一所學校那么多。一年中，有正常的上課時間，也有寒暑假，不過，即便寒暑假也有功課要做。而課程設置則要根據(jù)具體情況來調整，比如，這段時間數(shù)學要是學得很順很有興趣，可以加強，不那么感興趣時就不多安排課時。不過，這么多年沒有變的是，早上起來后，孩子們都要先讀大概40分鐘經(jīng)典，然后早餐，接著上課。

　　父母要有學習意識

　　據(jù)了解，目前采用“在家教育”這種模式的家長，大部分都經(jīng)過一個較系統(tǒng)的學習階段，才開始進入到孩子的教育層面。

　　CINDY陳表示，在美國，“在家教育”的家長要先通過學習與培訓，并通過考試，才能開始“在家教育”，以此來保證孩子的受教育水平。國內(nèi)目前還沒有這塊，但學習還是相當必要的。單在課程的設置與教材的選擇上，如果沒有學習比較的話，就很難找到最適合孩子的。在數(shù)學課上，她把美國、新加坡、中國三個國家的教材都拿來比較，然后發(fā)現(xiàn)，中國的學校教得太慢，而要求又太高，比如，小學二年級就要學乘法，并要求把乘法口訣背下來，孩子為此要花大量時間與精力。而事實上，3、4年級是不停在用乘法口訣的，在多次使用中會自然而然記住。在數(shù)學的教學上，她用3年時間就把國內(nèi)要6年的學業(yè)完成。然后，她再用一年時間用英語把這些數(shù)學內(nèi)容再過一遍，相當于4年時間學完本來要6年學習的知識。

　　在開始“在家教育”之前，宋先生就和妻子一起參加了一個為期10周的培訓班，培訓班的內(nèi)容一是讓家長明確教育的理念，二是提供各種各樣的案例，讓家長在教育過程中有一個參考�，F(xiàn)在，雖然女兒已經(jīng)上了小學一年級，但他和妻子的新一輪培訓又已開始，而且這次的時間更長———20周。他認為，父母的學習非常重要，它可以讓父母從懈怠中走出來，從而更好地教育孩子。

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