0-3歲寶寶樂感培養(yǎng)攻略(2)

　　1—2歲 和媽媽一起做游戲

　　1歲以上的寶寶可以走路了，也能玩更復(fù)雜的音樂小游戲了。

　　做法：聽音樂玩模仿秀。利用這一階段寶寶喜歡模仿的特性，給寶寶播放有動物聲音的音樂，讓寶寶隨著音樂模仿相應(yīng)的小動物的叫聲或動作。

　　玩音樂版的“三個字”。給寶寶聽節(jié)奏感比較強(qiáng)的拿昆舞曲，并隨著音樂的間斷讓寶寶保持靜止不動，等音樂重新響起時再活動，加強(qiáng)寶寶對節(jié)奏感的掌握以及反應(yīng)能力。

　　收獲：玩音樂游戲可以幫寶寶更好地理解音樂的內(nèi)容和節(jié)奏，培養(yǎng)他對音樂的興趣。

　　提醒：切忌只用語言將音樂的內(nèi)容描述給寶寶聽，忽視讓寶寶自己用動作表達(dá)對音樂的感受。

　　2—3歲 我會唱歌我來表演

　　2歲多的寶寶走和跑已經(jīng)不成問題，對事物的理解模仿能力也更強(qiáng)了，這時就可以引導(dǎo)寶寶隨著音樂來唱歌和表演了。

　　做法：教寶寶唱兒歌。媽媽先把簡單的兒歌反復(fù)唱給寶寶聽，并引導(dǎo)他一起唱。寶寶開始可能只會唱最后一個音，慢慢地會唱開頭和結(jié)尾經(jīng)常重復(fù)的那一句歌詞，最后才能把整首歌都學(xué)會。唱歌時，媽媽還可以啟發(fā)寶寶根據(jù)歌詞自己加上生動的表情和動作進(jìn)行表演。

　　收獲：唱歌可以豐富寶寶的表達(dá)方式，增強(qiáng)他的音樂感受力，隨機(jī)表演則可以開啟寶寶的想象力和創(chuàng)造力。

　　提醒：教給寶寶的兒童歌曲要非常簡單，每個音都是一拍，變動較少。音域在5個音階之間，不宜有較大的高低差別。也別要求寶寶吐字清楚，因為寶寶的口腔肌肉還未發(fā)育完善，有些音分不清很正常。

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