來源:網(wǎng)絡 2009-06-20 01:19:35
在寶寶1~1歲半的階段,聽覺啟蒙仍以持續(xù)提供豐富的聽覺經(jīng)驗為主。前階段如果有足夠的聽覺刺激,寶寶對于日常生活中常聽到的一些聲音,已經(jīng)有一定的認識及辨認能力。舉例來說,當他聽到汽車的聲音時,便能知道爸爸回來了;聽到汪汪的聲音,也知道是小狗在叫。
家長除了可以給寶寶提供單純的聽覺刺激外,還可以配合其他感覺系統(tǒng)來進行啟蒙,例如拿一張畫有小狗的圖卡,并告訴寶寶,小狗會汪汪叫,幫助寶寶加強物體與聲音之間的關聯(lián),平時帶著寶寶出門時,如果看到小狗,也可提醒寶寶觀察。
聽覺啟蒙小游戲出列音樂呼啦圈
寶寶的聽覺經(jīng)驗多半來自于日常生活,而音樂呼啦圈不僅能提供豐富的聲音刺激,還可引導寶寶配合音樂的開始及結(jié)束做出反應。
游戲方式為家長跟寶寶雙手相握形成一個小圈圈,音樂開始的時候,家長就帶著寶寶按順時針的方向踏步走,當音樂告一段落的時候,引導寶寶停下來。初期寶寶對這種游戲不熟悉,所以大人應該帶著寶寶一起做,陪寶寶做2~3次后,也可以讓他自己嘗試。
說故事
由于寶寶已經(jīng)能聽懂一些簡單的指令,活進行簡單的生活應對,爸爸媽媽不妨每天抽出一些時間講故事給寶寶聽。市場上各種各樣的兒童故事書令人眼花繚亂,家長可視需求選擇。剛開始的時候,可以只用一些圖卡編一些簡單的小故事,這些都有助于寶寶以后的語言發(fā)展,同時對寶寶的創(chuàng)造力、認知都有不錯的促進效果。為配合寶寶的發(fā)展,家長在講故事的時候,應將語速放慢,同時避免使用太多復雜的字詞。
掌握寶寶的成長觸覺篇
當寶寶有豐富的觸覺經(jīng)驗的時候,便會慢慢發(fā)展出相似的辨識能力。針對寶寶手部觸覺的發(fā)展,家長可以多讓寶寶觸摸一些不同質(zhì)感的物品,豐富其觸覺經(jīng)驗,再搭配口語介紹,讓寶寶了解各種不同的感覺,如干、濕、滑等。
提到觸覺,一般人的直覺就是和雙手相關,然而隨著寶寶能夠站立、行走,寶寶的觸覺經(jīng)驗不應該只局限于雙手,雙腳、身體的各個部分都不
能疏漏。而要達到這個目標,關鍵在于要給寶寶足夠的手部操作和大肌肉運動機會。寶貝的小腳丫也要透氣
現(xiàn)在的寶寶生活環(huán)境受到非常大的限制,同時由于父母保護過度的做法,寶寶的觸覺經(jīng)驗不足已成為寶寶發(fā)展的憂患之一。建議在對寶寶進行觸覺啟蒙游戲外,在天氣比較暖和的時候,也可讓寶寶有光腳行走的經(jīng)驗,這對寶寶的觸覺發(fā)展非常有好處。如果怕地板涼,可以給寶寶穿上一雙襪子,當然,還要確定地板上沒有會傷害到寶寶小腳丫的物品。
觸覺啟蒙小游戲出列小小畫家
這個游戲的重點并非是希望寶寶早早拿起筆寫字或作畫,而是通過提供多樣的材質(zhì)讓寶寶感覺,讓寶寶的手指代替畫筆,在桌面上、紙上、沙發(fā)上等處隨意地畫,達到刺激寶寶觸覺發(fā)展的目的。家長要注意的是,對較小的寶寶來說,習慣拿到什么都往嘴巴里塞,所以選擇素材的時候要注意,必須是安全的。很多家長總以為小寶寶無法配合這個游戲,其實最初可從簡單的蓋手印等方式開始,寶寶都能很好地配合,并得到許多樂趣。
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