來源:網(wǎng)絡 2009-06-20 18:39:51
跟我學(情緒/社交,肢體動作)
在屋里單腳跳、雙腳跳、踮腳尖走路,或圍著屋子爬,并且讓寶寶跟你學。2歲大的寶寶喜歡探索能使身體運動的不同方式。
懲罰攻擊行為(情緒/社交)
如果你的寶寶弄傷了別的寶寶,你應及時趕到,并在你的寶寶面前安慰受傷的寶寶,查看可能有的傷口,并嚴厲地批評你的寶寶,告訴他傷害別的小朋友是不對的。這一切對于你的寶寶是很重要的。如果他不能懂得你說的所有的話,你不必擔心,他會從你的面部表情和說話的語調(diào)明白你的意思的。在教育自己的寶寶時最好不要沖他大喊大叫。如果你大喊大叫,他很可能對你的喊叫感到恐懼,而沒有認識到你所要傳達的信息。
認識形狀(智力/邏輯,精細動作)
把各種長方體、正方體等不同形狀的東西放入相應形狀的形狀分類器或盒子中。
數(shù)數(shù)(智力/邏輯,聽覺/語言)
數(shù)停在街邊的車輛,數(shù)腳步,數(shù)花瓣,也可以數(shù)盆中的豆粒。這種方法,比單純在紙上數(shù)數(shù)有趣得多。
掃帚、拖把、簸箕(自立,肢體動作)
在你做家務事時,允許寶寶也參與。
搭積木(創(chuàng)新/創(chuàng)造力,肢體動作)
寶寶特別喜歡搭房子或塔,然后又將它們推倒。
“我們是鳥兒”(創(chuàng)新/創(chuàng)造力,肢體動作)
在戶外時,讓寶寶張開并揮動雙臂,繞著圓圈跑或走,模仿飛行。
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