男孩與女孩思維的差別

　　一般情況下,男孩在推理、機(jī)械能力以及解決問(wèn)題的技巧方面考試成績(jī)比較高,而女孩在語(yǔ)言、記憶力方面考試成績(jī)高�？茖W(xué)家們對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了觀察、測(cè)試,測(cè)試的方法很簡(jiǎn)單:讓嬰兒坐在媽媽的膝蓋上,讓他們觀看一個(gè)小舞臺(tái)上的表演。表演的第一幕,是一個(gè)桔黃色的方木塊從一個(gè)藍(lán)色的盒子里升起來(lái),慢慢地穿過(guò)舞臺(tái),再放回盒子,這樣做六次。第二幕和第一幕一樣,不過(guò)方木塊小了一點(diǎn)。男孩對(duì)方木塊大小的變化不太注意,女孩卻立刻激動(dòng)起來(lái),吵吵嚷嚷,嘰嘰喳喳,聽(tīng)起來(lái)好象是說(shuō)話。原來(lái),女孩比男孩講話早。科學(xué)家們認(rèn)為這是生理方面的原因,女孩大腦左半球的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展得比男孩快。而大腦左半球正是管說(shuō)話、記憶、朗讀和拼寫(xiě)字母的。所以,７歲以前的女孩就比男孩在說(shuō)話、記憶等方面有優(yōu)勢(shì)。那么男孩在上學(xué)前干些什么呢?他們一直在發(fā)展著自己爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格是怎么來(lái)的?人們一直以為爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格是由于雄性激素引起的科學(xué)家們認(rèn)為,雄性激素僅僅是一部分理由,實(shí)際上,男孩的爭(zhēng)強(qiáng)好勝性格是媽媽培養(yǎng)出來(lái)的。科學(xué)家們也為此做過(guò)實(shí)驗(yàn):把媽媽和她１歲的男孩放在有各種玩具的房間里。這個(gè)房間的墻壁上有個(gè)小洞,科學(xué)家們從這個(gè)小洞看媽媽和她１歲的男孩干什么�？茖W(xué)家們看到:男孩依在媽媽的懷抱里,看著媽媽。媽媽叫孩子轉(zhuǎn)過(guò)身去。男孩離開(kāi)媽媽,揀起一個(gè)玩具貓,又回到媽媽身邊,把玩具貓扔掉了,又依在媽媽身邊,看著媽媽。媽媽又讓他轉(zhuǎn)過(guò)身去,男孩又去取玩具貓�？茖W(xué)家知道了,媽媽對(duì)待男孩和女孩是不一樣的,媽媽總讓男孩離開(kāi)自己,去獨(dú)立地做事情,這樣就培養(yǎng)了男孩的個(gè)性,使他爭(zhēng)強(qiáng)好勝。而對(duì)女孩,媽媽總是不放心,總是親親昵昵的,女孩的性格就變得有了依賴性,常常聽(tīng)媽媽的話。聽(tīng)了這些,你就會(huì)知道,為什么小女孩兒常常比男孩兒能按時(shí)完成作業(yè)。一個(gè)女孩兒可能很容易通過(guò)頭幾個(gè)年級(jí)的升級(jí)考試,而男孩兒卻不容易,常常得低分。有很多偉大的科學(xué)家都是男的,女的很少。這除了其它方面的原因外,男孩喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝是主要原因�？茖W(xué)家們說(shuō),這種情況是不正常的。如果女孩和男孩一樣具有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、獨(dú)立思考的能力,并且在這方面得到鼓勵(lì),那么,女孩會(huì)和男孩一樣,將來(lái)在科學(xué)和事業(yè)上取得成功。

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