來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-02 12:14:21
活動目標(biāo):
1.能有順序地觀察畫面理解畫面內(nèi)容,并用短句進(jìn)行表達(dá)。
2.懂得與同伴分享是很快樂的事。
活動準(zhǔn)備:
小圖書人手一冊;大圖書1本;故事錄音;
小豬、小鳥、小猴、松鼠、白云等頭飾各一份;氣球兩只;籃子一只等
活動流程:
自由閱讀――師生共閱――學(xué)講故事――討論講述――延伸活動
活動過程:
一.幼兒自由閱讀
1.導(dǎo)入:今天,老師給你們帶來了一本圖書。瞧,封面上有誰?
猜猜里面可能講一個什么故事?
2.幼兒自由閱讀。引導(dǎo)幼兒看看書上有誰?在干什么?說了什么?
3.提問:書上講了一個什么故事?
二.師生共同閱讀
1.胖胖到哪去?(豐富詞:野餐)
2.誰來了?小鳥為什么會飛來?小鳥看見胖胖會說什么?胖胖怎么說?
3.后來又來了誰?它對胖胖說什么?胖胖給它什么?
4.小猴子來了,它說了什么?
5.這么香的食物又引來了誰?白云住的這么高,怎么送給它呢?
6.胖胖最后剩的東西多嗎?胖胖吃的開心嗎?為什么?
三.討論講述
1.胖胖到草地上去野餐準(zhǔn)備了哪些東西?送給了哪些小動物?
2.最后,胖胖的心里覺得怎么樣?為什么?
四.延伸活動
在區(qū)域活動中自由選擇頭飾,進(jìn)行表演活動。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看