來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-03 19:34:37
晨間活動(dòng)
1、做好晨檢工作,提醒幼兒插好晨檢卡,做好帶藥幼兒的登記工作。
2、幼兒自選游戲活動(dòng):科學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)。
重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū):燈的發(fā)展史圖片展。
語(yǔ)言區(qū):看愛(ài)迪生故事書(shū),聽(tīng)故事《愛(ài)迪生發(fā)明電燈》。
集中教育活動(dòng)(一):認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的燈
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的燈,了解它們的用途,知道日常生活離不開(kāi)它。
2、了解燈的發(fā)展免,擴(kuò)大認(rèn)識(shí)范圍,激發(fā)幼兒對(duì)各種燈的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、日常生活中常見(jiàn)的燈(日光燈、節(jié)能燈、白熾燈、防爆燈、感應(yīng)燈和一般臺(tái)燈)。
2、燈的發(fā)展史、各種燈的分類展示錄像。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話:了解光明對(duì)人的作用。
假如天黑了,沒(méi)有亮光了,你能在屋里看書(shū)、做游戲嗎?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出光在生活中的作用。
2、看錄像,了解燈的發(fā)展史。
有沒(méi)有電燈之前,人們是用什么照明的?幼兒看錄像《知識(shí)窗》節(jié)目,了解不同的時(shí)期人們所使用
的照明用具,讓幼兒對(duì)燈的發(fā)展史有直觀的認(rèn)識(shí)。
3、認(rèn)識(shí)節(jié)能燈、防爆燈,讓幼兒操作,了解燈的開(kāi)關(guān)方法。
(1)出示節(jié)能燈、防爆燈。
教師:見(jiàn)過(guò)這種燈嗎?在哪見(jiàn)過(guò)?這種燈同別的燈有什么不同?有什么特殊作用?
。2)你知道怎樣才能使它們亮起來(lái)嗎?(通電打開(kāi)開(kāi)關(guān))請(qǐng)幼兒實(shí)際操作將活動(dòng)室的燈打開(kāi)、關(guān)上。
。3)幼兒探索嘗試感應(yīng)臺(tái)燈和一般臺(tái)燈開(kāi)關(guān)方法的不同。
4、討論了解各種燈的不同用途,并對(duì)其進(jìn)行分類。
。1)教師:除了常見(jiàn)的燈,你還見(jiàn)過(guò)什么樣的燈?它是做什么用的?幼兒互相討論回答(霓虹燈、
感應(yīng)燈、彩燈、花燈、冰燈、信號(hào)燈、礦燈等)。
。2)看錄像:按燈的不同用途進(jìn)行分類。
照明用:日光燈、臺(tái)燈、白熾燈、路燈。
裝飾用:吊燈、壁燈、霓虹燈、彩燈。
交通用:車燈、紅綠燈、信號(hào)燈。
觀賞用:冰燈、花燈等。(3)介紹幾種特殊的燈。
教師:還有幾種燈比較特殊,如醫(yī)院的無(wú)影燈,它是醫(yī)生做手術(shù)時(shí)用的燈。還有幼兒園的紫外線照射燈,它可以消滅空氣中的細(xì)菌。
5、讓幼兒發(fā)揮想象,談自己想發(fā)明哪些燈?
活動(dòng)延伸:
在操作區(qū)中投放各種廢舊物品及電池、電線、小燈泡等材料,讓幼兒嘗試制作各種燈。
集中教育活動(dòng)(二):“燈炮亮了”
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解電的知識(shí),并通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道什么東西容易導(dǎo)電,什么不能導(dǎo)電。
2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考能力和對(duì)科學(xué)探索的興趣。
3、教育幼兒日常生活中注意安全用電。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
干電池,1.5V電一珠、長(zhǎng)木片、銅絲、鐵釘、塑料袋、布條、紙條、橡皮管、塑料管、毛線、分類盒等,數(shù)量與幼兒數(shù)相等。幼兒已有關(guān)于電池正、負(fù)極的知識(shí)。
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