小班藝術教案：孵小雞

　　活動目標：

　　1.學習正確的撕紙方法。

　　2.通過操作，提高幼兒的動手能力和手指的靈活性。

　　3.增強幼兒對美術撕紙活動的興趣。

　　活動準備：

　　1.學具“雞蛋”人手一份（內畫有小雞基本形狀，小雞輪廓線用針扎成一個一個小園孔？

　　?

　　2.背景圖一張。

　　3.錄音機及有關磁帶，母雞圖片1個。

　　活動過程：

　　一.導入活動

　　1.師：春天來了，花開了，柳樹發(fā)芽，我們一起在草地上跳個舞吧。

　　2.幼兒跟隨音樂《春天》一起跳舞。

　　二.引導幼兒學孵小雞

　　1.（出示母雞圖片）

　　師：這是誰呀？幼：母雞媽媽。

　　師：我們一起和母雞媽媽打個招呼，母雞媽媽你好！

　�。ㄓ變焊�著打招呼）

　　師：母雞媽媽丟了東西，我們問問它丟了什么？

　　母：我在草地上生了很多雞蛋，現在找不著了，你們能幫幫我嗎？

　　幼兒幫母雞媽媽找雞蛋。

　　師：母雞媽媽你還有什么要幫忙嗎？

　　母：馬上就要開家庭演唱會了，我的小雞還沒孵出來呢？你們能幫我孵一下嗎？

　　師：我們學一學母雞媽媽怎樣孵雞蛋。

　　教師示范孵小雞。

　　2.提出要求

　　撕的時候要捏住紙沿著小園孔撕，不要撕到小雞的身上；把“蛋殼”放入籮筐里，不要隨地亂丟。

　　3.幼兒動手操作

　　教師重點指導幼兒學習正確的撕紙方法，幫助能力差的幼兒完成任務。將幼兒作品貼在背景圖上。

　　三.結束活動

　　母：謝謝你們，一起來參加家庭演唱會吧。

　�。ㄓ變焊�隨音樂《小小蛋兒把門開》唱歌跳舞）

　　師：我們回家了，跟母雞媽媽說“再見”。

　�。ㄓ變焊�隨音樂離開草地）。

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