大班其他教案：我的身體

　　教學目的：讓小朋友比較熟悉自己身體的各個部分，以及對有些部分的用途有所了解。如眼睛(eye)用來觀察東西、耳朵(ear)用來聽聲音、嘴巴(mouth)用來吃東西的、鼻子(nose)用來聞味道。

　　教學內(nèi)容：聽(hear)、聞(smell)、看(see)和吃(eat)四個單詞。

　　教學要求：要小朋友能聽懂、能理解、能根據(jù)老師的提示說出所學的單詞。

　　教學步驟：

　　一：首先用唱歌來激活教學內(nèi)容。老師將這首&laquo；Head，Shoulders，Kneesand

　　Toes&raquo；有關(guān)身體各個部分的歌曲來引起小朋友的興趣和注意力。老師用錄音機放這首歌，讓他們邊唱邊表演，讓孩子活潑的天性得以發(fā)揮和施展。

　　二：唱完歌后，讓小朋友立刻安靜下來進入教學的前奏。先向小朋友們進行日常用語的問好，然后就叫個的小朋友起來做聽力表演。他們要根據(jù)老師發(fā)出的指令做出相應(yīng)的動作。然后一組一組的分組進行相應(yīng)的練習。

　　三：做完練習后，讓大家背頌以前學過的有關(guān)身體部分的兒歌。這時，老師將事先準備好的圖片貼在黑板上，指著讓學生說出來，因為以前學過，大部分小朋友都認識并能說出來。

　　這時，老師提出新問題，說說耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴各有什么作用。如果幼兒能夠自己回答上問題，老師就給予充分的肯定和表揚，如果幼兒不能及時回答，老師就要

　　注意利用各種手勢和肢體語言來提示并幫助幼兒回答，并鼓勵他們，使他們感到自己很棒。同時給他們一些小小的獎品以資表揚。

　　四：課上到這時，有些小朋友的注意力和精力可能有些渙散，老師就要及時地調(diào)整他們的學習情緒。這個時候就需要做一個小小的游戲來幫助幼兒回到學習的情景中來，使他們能堅持上完這一節(jié)課。

　　五：做完游戲后，我們再度回到剛才的教學情景中，讓幼兒反復(fù)地練習剛才學的有關(guān)內(nèi)容，并使大部分幼兒都知道今天這節(jié)課所學的內(nèi)容，然后在下一節(jié)課進一步加強練習，讓他們熟練地掌握并應(yīng)用。

　　六：為了加深他們對學習內(nèi)容的印象，這時就讓幼兒自己動手畫出這些器官，并說出它們的用途，這樣既增加學習的趣味性和生動形象，又將教學融入了游戲繪畫之中，提高了孩子的學習積極性和主動性。

　　最后我們用這首歡樂的歌舞來結(jié)束這一節(jié)課。

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