來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-13 23:49:30
活動目標:
1、在圓形上聯(lián)想出多種物體,并會用多種手段表現(xiàn)其主要
特征。
2、探索對圓形的變化,激發(fā)幼兒想象力,培養(yǎng)幼兒動手能力。
3、體驗創(chuàng)作中的快樂和成功的喜悅。
活動準備:
1、白紙、各種大小不同顏色不同的正方形紙和圓形紙、水彩筆、顏料、漿糊、剪刀、抹布、籮筐、胡籮卜等。
2、吹泡泡的玩具。
3、變化的圓形拼貼成畫面一幅。
活動過程:
一、游戲形式導入活動,引起幼兒興趣。
1、教師和幼兒共同玩“吹泡泡”游戲。
2、啟發(fā)幼兒展開想象在圓形上聯(lián)想出多種物體。
提問:你們吹出的泡泡是什么形狀的?象什么?
幼兒自由回答。(象汽球、西瓜┄┄)
二、探索圓形的變化
1、提問:圓形可以變化成什么?變化后的圓形可以做成什么?
幼兒發(fā)揮想象自由回答。
2、出示由變化的圓形拼貼成的一幅畫。
3、引導幼兒觀察說說畫中的物體是怎樣做成的?
4、激發(fā)幼兒大膽回答:樹是由圓形折成扇形做,母雞是由圓
形折疊成半圓做成的。
三、幼兒動手創(chuàng)作、老師巡回指導。
1、分別介紹三組的活動材料和工具。
2、提出創(chuàng)作要求:使用剪刀注意安全,保持桌面整潔。
3、引導幼兒充分想象,嘗試借助點線面的組合和顏色的搭配,不斷豐富自己的畫面。
四、展示作品,幼兒互相欣賞和交流。
1、幼兒間互相介紹自己的作品用什么制作的?怎樣制作的?
2、互相欣賞作品,體驗成功的快樂。
3、收拾桌面,歸放活動材料、工具。
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