童話(huà)續(xù)編可以讓父母感悟童心

　　美麗的鯉魚(yú)湖遭受了癩皮蛇的禍害，小鯉魚(yú)泡泡被迫游出凄涼的家鄉(xiāng)，尋找龍的力量。他先后結(jié)識(shí)了膽小的雙面龜、傲氣的阿酷、嬌柔的小美美……在曲折的歷程中，他們建立了真摯的情誼。癩皮蛇對(duì)敢于反抗的小鯉魚(yú)泡泡盡追殺之能事。泡泡和伙伴們歷經(jīng)河湖、高山、大海的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了種種詭譎的誘惑、駭人的恫嚇、危難的考驗(yàn)……最后他們找齊了金、木、水、火、土五片龍鱗，飛躍了神奇的龍門(mén)，既戰(zhàn)勝了邪惡，又戰(zhàn)勝了自我，恢復(fù)了美麗的鯉魚(yú)湖。但是，癩皮蛇雖然被打敗了，可它留下了一顆千年毒牙。我們的小伙伴是否能找到這顆毒牙，將它鏟除呢？還是癩皮蛇卷土重來(lái)了？

　　央視的經(jīng)典童話(huà)大片《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》結(jié)束時(shí)，留下了一個(gè)懸念。已連續(xù)寫(xiě)了四個(gè)尋找毒牙的劇本，我郁悶地坐在電腦前，頭腦中一片空白。

　　“媽媽?zhuān)�你還沒(méi)寫(xiě)完啊，后天不是就要開(kāi)拍了嗎？”女兒蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)。

　　“是啊，你媽已經(jīng)是黔驢技窮了。”先生在一旁打趣我。

　　“這有什么難的？我?guī)湍憔幰粋�(gè)結(jié)尾不就行了！”

　　“你？”

　　女兒一副胸有成竹的樣子，開(kāi)始娓娓道來(lái)——

　　小美美和魔法師阿酷一起尋找毒牙，他們?cè)诼飞峡吹揭晃焕掀牌庞粲艄褮g地坐在凳子上。

　　小美美：老婆婆，您看到過(guò)一顆黑黑的毒牙嗎？

　　老婆婆：我現(xiàn)在不高興回答你們的問(wèn)題，因?yàn)槲液軣�悶。你們要是能夠讓我開(kāi)心，我就告訴你們。

　　小美美和阿酷商量了一下

　　小美美：我來(lái)給您唱首歌吧，讓他來(lái)伴舞。

　　小美美唱歌，阿酷伴舞。

　　老婆婆點(diǎn)了點(diǎn)頭表示滿(mǎn)意

　　阿酷說(shuō)：我給您變個(gè)魔術(shù)吧！(根據(jù)各人情況能變什么變什么)

　　老婆婆看后，笑了：哈哈，謝謝你們，孩子們，你們給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

　　老婆婆現(xiàn)身，原來(lái)她就是浴火重生的火鳳凰。只見(jiàn)她拔下頭上的一片金色的羽毛，遞給小美美說(shuō)：這是我最寶貴的一片金羽，把它種在田間，明年春天它會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。這些美麗的花朵可以消解毒牙仇恨的力量，讓世間的愛(ài)永遠(yuǎn)多于恨！

　　老婆婆轉(zhuǎn)身離去，舞臺(tái)上一片龍鱗花開(kāi)，映著小美美和阿酷甜美的笑臉！

　　美麗的鮮花可以化解仇恨，世上一切美好的事物終究會(huì)戰(zhàn)勝丑惡的事物，這世間因此而充滿(mǎn)希望！多么精彩的結(jié)局，我驚詫于這個(gè)五歲多的小女孩的想象力。我不禁由衷地感嘆：“孩子是天生的哲學(xué)家，我們真是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子，并且向孩子們學(xué)習(xí)。”

　　“重要的是，要給他們機(jī)會(huì)，讓他們表現(xiàn)，”先生強(qiáng)調(diào)說(shuō)，“我們既要虛心，還有有耐心。”

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