環(huán)保---綠色的明天

　　導讀：環(huán)保材料的收集與利用：廢舊物品的收集，大部分都是來自家長，比如：紙盒、塑料膠袋、廢舊包裝紙等等，我們把它制作成可以用的教具、學具、玩具。我們還給幼兒布置了親子作業(yè)，讓幼兒回家與爸爸媽媽一起制作圣誕老人卡，并讓他們在周末與爸爸媽媽一起制作圣誕樹。家長們和幼兒都勇躍參與制品的制作及廢舊物品的收集，并且積極性很高。

　　環(huán)保作為一個全球性的課題，正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人，加強對他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠，它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場所，教師應以幼兒的年齡特點和認知特點為依據，充分利用特有的環(huán)境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環(huán)保教育。本月我們大班開展環(huán)保教育從以下幾主面著手：

　　環(huán)保材料的收集與利用：廢舊物品的收集，大部分都是來自家長，比如：紙盒、塑料膠袋、廢舊包裝紙等等，我們把它制作成可以用的教具、學具、玩具。我們還給幼兒布置了親子作業(yè)，讓幼兒回家與爸爸媽媽一起制作圣誕老人卡，并讓他們在周末與爸爸媽媽一起制作圣誕樹。家長們和幼兒都勇躍參與制品的制作及廢舊物品的收集，并且積極性很高。

　　英文教學活動中的環(huán)保教育：在教授“alligator”“iguana”“elephant”“kangaroo”等動物英文單詞時，我會教育幼兒要“Protected animals（保護動物）”；在教授“FLOWER”時，我會告訴幼兒“I do not pluck goodlooking flowers。（好看花兒我不摘）”當教授“table”時,我會告訴幼兒要“treasure the tables and chairs愛護桌椅”,有效地提高了幼兒的環(huán)境保護意識。

　　日常生活中的環(huán)保教育：當幼兒上廁所洗手時，我會教育幼兒要Shut tightly faucets conveniently （隨手關緊水龍頭）、SAVE WATER�。ü�(jié)約用水）、Economize on the paper（節(jié)約用紙）；并隨機教育幼兒在家要Turn off the light conveniently！（隨手關燈）；當幼兒進行戶外活動時，我會告訴幼兒Don't trample on the meadow（不要踐踏草地）等；當外出游玩時，教育

　　幼兒做到Do not spit everywhere（不隨地吐痰） , Do not throw out the rubbish without care （不亂丟垃圾）,Do not rock the little tree（不搖晃小樹）,Don’t roll over the branch （不折樹枝）don’t pluck the flowers and plants（不摘花草）等等，提高幼兒的環(huán)保意識，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

　　21世紀已扣響我們的門環(huán)，我們的地球能否在21世紀永葆綠色的青春，取決于今天孩子們心靈綠意的深淺。知識就是力量，綠色的知識就是綠色的力量。教師是知識的傳授者，我們應站在時代的前列，順應時代的發(fā)展，把課堂中落實環(huán)境教育這項工作做好。為保護環(huán)境，拯救地球而積極行動，讓我們的孩子從小形成良好的環(huán)境保護意識，共同為我們的地球締造一個綠色的明天！

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