來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-10-14 10:57:06
導(dǎo)讀:與家長(zhǎng)隨時(shí)保持溝通是做好家長(zhǎng)工作的重要方面。其實(shí),現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都很關(guān)注教育,他們所接受的教育理念可能會(huì)更新。
幼兒的成長(zhǎng)離不開幼兒園和家長(zhǎng)。家園的相互配合對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的,但在實(shí)際情況中,幼兒園的老師和家長(zhǎng)們常常會(huì)產(chǎn)生溝通上的問(wèn)題,老師會(huì)埋怨家長(zhǎng)不配合,家長(zhǎng)則指責(zé)老師太麻煩。如何做好與家長(zhǎng)的溝通,是幼兒園教育活動(dòng)順利開展的關(guān)鍵。我們是這樣做的:
一、老師——讓家長(zhǎng)了解你的教育意圖,這樣你的工作會(huì)容易些。
在每個(gè)活動(dòng)開展前,老師們總是最清楚的,因?yàn),活?dòng)的設(shè)計(jì)是根據(jù)老師的設(shè)想而生成的。那么,家長(zhǎng)呢,其實(shí)他們還在云里霧里呢。告訴家長(zhǎng),你的活動(dòng)意圖吧。讓家長(zhǎng)們了解活動(dòng)的目的和要求,他們才能配合你。
二、多聽聽家長(zhǎng)的想法,其實(shí)有時(shí)候他們說(shuō)得很有道理。
與家長(zhǎng)隨時(shí)保持溝通是做好家長(zhǎng)工作的重要方面。其實(shí),現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都很關(guān)注教育,他們所接受的教育理念可能會(huì)更新。他們對(duì)自己孩子的了解往往會(huì)更勝過(guò)老師。靜下心來(lái)聽聽他們對(duì)教育的看法,對(duì)孩子的了解,對(duì)于老師您,開展教育活動(dòng)可能會(huì)更有利。
三、坐下來(lái)一起談?wù),可能你?huì)有新的靈感。
和家長(zhǎng)一起來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)可能是一件很棒的事情,老師的思路往往會(huì)受到許多因素的困擾,比如不夠前衛(wèi),不夠時(shí)尚,不夠全面。但如果您的家長(zhǎng)們能參與活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中。這些不足,可能都會(huì)被彌補(bǔ)。而且,老師還用不著苦口婆心地宣傳,因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)也是家長(zhǎng)們共同設(shè)計(jì)的活動(dòng)?赡,老師您的活動(dòng)準(zhǔn)備工作,家長(zhǎng)們也會(huì)急著來(lái)幫忙。
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