來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-27 20:23:02
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用“我是***,坐上火車快快跑”的句式進行表述。
2、能大膽地在集體面前講話。
3、注意傾聽別人的講話,有良好的傾聽習(xí)慣。
活動準備
課件,火車頭飾,各種動物的頭飾、圖片。
活動過程
一、談話交流,導(dǎo)入課題。
出示課件(火車):聽!什么聲音?開來了一列小火車,火車上有許多小動物,你們猜!會是誰呢?
二、示范講解,學(xué)說句式
1、利用課件學(xué)習(xí)短句。
猜一猜,誰坐在火車上?小朋友猜對后,出現(xiàn)小動物。
演示介紹第一列車廂:聽一聽,小青蛙說什么?
。ㄎ沂乔嗤苓蛇山,坐上火車快快跑)
幼兒集體、個別練習(xí)。
2.幼兒練習(xí)第二列車廂小羊的話。
3.幼兒交流討論:第三、四列車廂中小青蛙、小狗的表述。
三、利用“小動物開火車”游戲,鞏固句式。
1.交代游戲名稱,介紹游戲場景。
2、幼兒自選角色(小貓、小羊、小鴨、公雞),老師扮火車頭。
3、明確游戲規(guī)則:坐上火車前要說一句好聽的話。
4.師生共同游戲。
四、游戲“小朋友開火車”,創(chuàng)編講述內(nèi)容。
1、幼兒交流討論自己有什么本領(lǐng)。
要求用:“我是****,我會***”進行表述。
2、介紹游戲名稱。
3、交代游戲規(guī)則:
(1)有三列火車,老師扮火車頭。
。2)被邀請的幼兒上車前先作自我介紹。
4、師生共同游戲。
活動延伸
在區(qū)域活動中繼續(xù)引導(dǎo)創(chuàng)編并進行游戲!
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