來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:謝軍 2009-11-06 15:45:13
孩子是上天賜予家庭的小精靈,她的眼淚和歡笑緊緊拴住了家里每一個(gè)成年人的心。所以,絲毫不夸張地講,小人兒的降臨給家中的空氣增添了一股甜甜的孩童味道。
記不得有多少個(gè)白天和夜晚,喜歡把女兒懶懶地舒服地?fù)г趹牙,帶著一臉的沉醉看她渾身上下透露出的滿足和依戀神情,心中被幸福的感覺(jué)裝得滿滿的。嬰兒時(shí)期,女兒醒的時(shí)候最喜歡聽(tīng)大人說(shuō)話、跟她逗著玩。年齡再大一點(diǎn)以后,小家伙便不滿足于聽(tīng)大人講話了,而是纏著你給她講好聽(tīng)的童話故事。很快,大人們發(fā)現(xiàn)自己裝在肚子里的故事被小家伙“搜刮”一空,講故事時(shí)頗有點(diǎn)黔驢技窮的無(wú)奈。其實(shí),并不是兒童文學(xué)的童話領(lǐng)域有多么深?yuàn)W莫測(cè),只是,大人腦海里記憶中的童話故事大多還停留在自己兒時(shí)的記憶,而新從童話書(shū)上看到的故事卻總是丟頭落尾的記不周全。
童話是屬于孩子的。女兒一天天一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。漸漸地,她的童話書(shū)擺滿了一個(gè)又一個(gè)書(shū)架。很多好聽(tīng)的童話故事,小家伙從嬰兒起便聽(tīng)了一遍又一遍,長(zhǎng)大了又自己看了一遍又一遍。不知不覺(jué)間,童話世界王國(guó)的絕美篇章令孩子的心靈深處插上了美麗的想象翅膀。
老實(shí)講,如今說(shuō)起兒童文學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)積累,小丫頭遠(yuǎn)比我要“底蘊(yùn)”深厚許多。從小就喜歡看書(shū),如今女兒幾乎可以做到隨便講一本書(shū)中的童話故事便可以娓娓道來(lái)。每當(dāng)小家伙用一種毫不在乎的語(yǔ)氣講出故事內(nèi)容時(shí),我總會(huì)故意裝出目瞪口呆的贊嘆樣子,此時(shí)的女兒便越發(fā)有點(diǎn)得意起來(lái)。就這樣,女兒的小腦袋瓜里裝進(jìn)了越來(lái)越多的“存貨”,再給我講童話故事時(shí)越發(fā)顯得信手拈來(lái)。
看到《幼兒文學(xué)60年經(jīng)典》這套書(shū)時(shí),女兒剛好放了暑假,著名作家、畫(huà)家聯(lián)手創(chuàng)作的月亮卷、星星卷、太陽(yáng)卷成了孩子假期美味的“甜點(diǎn)”。雖然,這套書(shū)中記述的經(jīng)典童話故事小家伙早已在這樣或那樣的兒童文學(xué)讀物中品味過(guò),頗有點(diǎn)新瓶裝老酒的熟悉味道。但是,書(shū)中膾炙人口的文字和圖畫(huà)在中國(guó)少兒出版社的全新編排打造下,又令那些耳熟能詳?shù)墓适略鎏砹诵碌墓獠剩〖一镒x起來(lái)愛(ài)不釋手。
為了和孩子有更多的共同語(yǔ)言,孩子接觸到的讀物有空我都要看一看,這已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。因此,自己也一不小心成了這套經(jīng)典圖書(shū)大年齡的“小”讀者。對(duì)于看慣了屬于成年人語(yǔ)言表述方式的我,《幼兒文學(xué)60年經(jīng)典》無(wú)異于悶熱夏日中的一場(chǎng)清涼的雨,帶著我在不只不覺(jué)間走進(jìn)了故事中一個(gè)又一個(gè)小主人公的童話王國(guó)、故事王國(guó),勾起了我兒時(shí)的閱讀回憶。
閱讀時(shí),我問(wèn)小丫頭最喜歡《幼兒文學(xué)60年經(jīng)典》這套書(shū)中的哪個(gè)故事,女兒把書(shū)翻到了《小貓釣魚(yú)》,然后努努嘴,帶著一臉壞壞的笑繼續(xù)看她的書(shū)。當(dāng)然明白小家伙借小貓釣魚(yú)不專心的故事情節(jié)暗諷我看兒童讀物過(guò)目便忘的糊涂水平,但是假如自己的糟糕表現(xiàn)能夠令女兒改掉他們這個(gè)年齡學(xué)習(xí)做事特有的馬馬虎虎,我倒是樂(lè)得再一次扮演現(xiàn)實(shí)中的反面教材,更樂(lè)得被小丫頭批評(píng),將錯(cuò)就錯(cuò)一次次暢游在并不只屬于孩子的童話王國(guó)?刹唬m然我們這些成年人看童話故事已經(jīng)失去了孩子特有的單純和童真,但是不論年齡大小,我們每一個(gè)人的心中都有一座脫離現(xiàn)實(shí)生活世界的理想王國(guó)。而童話,就是帶領(lǐng)我們通向那曼妙世界最美的一條路。
抱著《幼兒文學(xué)60年經(jīng)典》,自己第N次假裝認(rèn)真再看一遍《小貓釣魚(yú)》,才發(fā)現(xiàn)這回小貓已經(jīng)有了一個(gè)好聽(tīng)的名字:咪咪。繼續(xù)看下去,故事前半段與記憶中三心二意的小貓也沒(méi)有什么差別,無(wú)非是插圖更精美一些罷了。正想裝模作樣把剩下的幾頁(yè)書(shū)匆匆翻過(guò),突然發(fā)現(xiàn)故事并非以“小貓知道自己錯(cuò)了,慚愧地低下頭”來(lái)結(jié)尾。這一回,小貓咪咪知錯(cuò)就改,還在姐姐妙妙的幫助下釣了一條特別大的魚(yú)。
“快看快看!貪玩的小貓都釣上魚(yú)來(lái)了,看你這個(gè)小壞丫頭還敢不敢嘲笑我看書(shū)記不住情節(jié)!”我大呼小叫,道出一個(gè)受了多大委屈等待平反昭雪的聲音。
“《小貓釣魚(yú)》的結(jié)尾早就有好幾個(gè)版本了,有什么新鮮的,就連《龜兔賽跑》也不是媽媽總給我講的那樣了。”女兒隨意地回了一句?吹轿乙荒樤尞惖臉幼,小家伙又補(bǔ)充了一句更氣人的話:“這回我可是證據(jù)在握,看穎穎批評(píng)你馬虎媽媽還敢不敢頂嘴!”
沒(méi)轍,擺出一副氣得俺呲牙咧嘴的模樣,母女哈哈大笑起來(lái)。一段開(kāi)心的小插曲過(guò)后,兩人重新背靠背各看各的書(shū)。
真的很喜歡看《幼兒文學(xué)60年經(jīng)典》,不僅僅是精選入書(shū)的故事,還有繪圖、編排、紙張等等,平時(shí)喜好與書(shū)為伴的我已經(jīng)不是一個(gè)很容易就能打動(dòng)的挑剔讀者。本來(lái)嘛,在信息發(fā)達(dá)互聯(lián)網(wǎng)上幾乎什么都可以進(jìn)行搜索的今天,出版社奉獻(xiàn)出一本令讀者滿意的好書(shū)比以往要難了很多。
喜歡這套書(shū)的文字,帶著幾分崇敬之心拜讀像高洪波老師、金波老師這樣的大師級(jí)作者筆下流淌的詩(shī)句?,扉頁(yè)上金波老師那首看似隨意的小詩(shī)“輕輕地翻開(kāi)這本書(shū),張開(kāi)你想象的翅膀,飛進(jìn)文學(xué)的王國(guó),我們一起飛翔。陽(yáng)光為每一個(gè)字鍍金,月光送你美麗的夢(mèng)想,小星星提著燈籠來(lái)了,照亮了你家的小窗。”寥寥幾筆,童話世界、太陽(yáng)、星星、月亮便活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在讀者的眼前,輕靈且鮮活的詩(shī)句畫(huà)龍點(diǎn)睛,把整套書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行了最好的概括和闡述。
《幼兒文學(xué)60年經(jīng)典》像一條大船,讓不分年齡大小的讀者一起在絕美的精神世界中暢游,讓我和孩子都暢游了一番美妙的經(jīng)典童話王國(guó)!
確實(shí),這套裝潢精美的書(shū)像是女兒暑假讀物中的美味甜點(diǎn);蛟S,我應(yīng)該用“饕餮大餐”來(lái)贊美《幼兒文學(xué)60年經(jīng)典》創(chuàng)作出的精神食糧更貼切。
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