來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-11-24 21:34:02
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)110 的序數(shù),學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置。
2、掌握序數(shù)詞,會(huì)用第幾準(zhǔn)確地表示物體在序列中的位置。
認(rèn)真聽清楚各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則, 用過的物品能歸還原處。
材料準(zhǔn)備:
1、幼兒人手一本《幼兒園課程指導(dǎo).數(shù)學(xué)》。
2、小黑板一塊,粉筆若干。
投影儀
活動(dòng)過程:
1、發(fā)放《幼兒園課程指導(dǎo).數(shù)學(xué)》,幼兒人手一本。
2、集體活動(dòng)
(1) 按數(shù)拍手。
“我們來(lái)聽數(shù)拍手,我報(bào)幾你們就拍幾下。”
。2) 認(rèn)識(shí)序數(shù)。
老師在投影儀上出示書畫面。“有幾張小椅子,椅子上有幾個(gè)小朋友?第幾張椅子是空著的?我們按順序說(shuō)說(shuō)空著的小椅子的位置。”教師手指第三張空椅子。“這是第幾張空椅子?誰(shuí)會(huì)用一個(gè)數(shù)字來(lái)表示這張小椅子的位置?”“你在這里寫上‘3’表示什么意思呢?”“我們平時(shí)還可以用‘3’來(lái)表示什么?”“現(xiàn)在你知道數(shù)字有幾個(gè)用處了嗎?”(表示物體的位置,表示物體的數(shù)量。)
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