中班主題教案：雪花和雨滴

　　活動目標(biāo)：

　　１、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，引導(dǎo)幼兒享受音樂活動的快樂體驗(yàn)。

　�。�、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、記憶力及音樂的表現(xiàn)力。

　　３、引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的聲音唱歌，鼓勵幼兒為第二段填編新詞。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　�。薄⒙蓜樱焊鶕�(jù)優(yōu)美音樂，跟師做春夏秋冬四季的有關(guān)動作。

　　２、發(fā)聲練習(xí)：

　�。ǎ保⿴熒鷨柡谩�

　　引起興趣：小朋友閉上眼睛，數(shù)３下睜開，教師吹白色碎紙屑，問：“是誰從天空飛下來？”“小雪花是怎樣飛下來的？”（沙沙沙，輕輕飄下來。）

　　二、展開

　　（一）看圖片學(xué)第一段：

　�。薄⒖磮D片第一段語言節(jié)奏朗誦：“每年的冬天，小雪花都要來到小朋友中間，讓我們一起看大屏幕”。

　�。�、理解分析歌詞：

　�。ǎ保┰蹅円黄饐枂�“是誰，敲著窗戶沙沙沙？”“小雪花會怎樣回答”？

　�。ǎ玻�“小雪花怎樣來的”？

　�。ǎ常�“小雪花要來告訴我們什么”？（冬天來到了）

　�。�、語言節(jié)奏朗誦：

　　（１）師問第一句，幼兒朗誦后三句。

　�。ǎ玻┘w完整朗誦。

　　４、學(xué)唱歌曲：“今年小雪花還是唱著歌飄來的呢，你聽”！

　　（１）看圖片欣賞范唱。“你聽到什么”？“第一句是我們學(xué)過的什么音，一音比一聲音高”？（上行音）“第二句是我們學(xué)過的什么音，一音比一聲音低”？（下行音）

　　（２）完整演唱兩遍。

　�。ǘ┨罹幍诙危�

　�。薄⑻罹幐柙~：“冬天過去了，春天來到了，你聽，猜猜是誰‘滴滴滴滴答’”？“小雨滴會說些什么”？“小雪花飄下來，那小雨滴呢”？（落下來）“小雨滴想告訴我們什么”？（春天來到了）

　�。病⒗收b歌詞：

　�。ǎ保┙處熣f前半句，幼兒填編不一樣的后半句。

　�。ǎ玻┱Z言節(jié)奏朗誦。

　�。场⒊诙危盒∮甑囊蚕氤鑱硗嫘胁恍�？

　　（１）學(xué)著第一段試著唱一唱。

　　（２）唱第二段。

　�。ㄈ┩暾莩獌啥�。

　�。�、“雪花和雨滴是我們的好朋友，我們一起完整地唱一遍好么”？

　�。病�“這首歌好不好聽？我們給它起個(gè)名字？”（《雪花和雨滴》）

　�。�、加動作表演唱，教師稍加工，時(shí)動作更有美的感染力。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看