來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-09 21:08:47
一、教學性情境
活動名稱:交朋友
活動要求:讓幼兒學會用友好的態(tài)度對待別人,當別人不接受自己時,會想辦法讓別人喜歡自己。
活動準備:木偶劇表演,課前學習表演《拉拉勾》。
活動指導:
(一)創(chuàng)設(shè)情境《啞巴老虎》,幼兒觀察交流。
1.小動物們愿意和老虎威威交朋友嗎?為什么?
2.老虎威威想了一個不說話的辦法來跟小動物們交朋友,你們想一想不說法這個辦法好不好?為什么?(可用表情、動作,好聽的聲音)(幼兒嘗試)。
3. 除了用這些方法交朋友,還有什么好辦法能交朋友?(幼兒商量,教師巡迥指導)。
4.小朋友們想了這么多好辦法,看看老虎威威想了一個什么好辦法?
5.它終于交上了朋友,老虎威威是怎么交上朋友的?
。ǘ┬〗Y(jié):關(guān)心幫助別人,別人就會和你交朋友。
。ㄈ┯螒颉独础,體驗交上朋友的快樂。(實踐操作)
二、實務(wù)性活動
。ㄒ唬┚唧w內(nèi)容
1.接待客人
2.外出作客
3.結(jié)伴游玩
4.打電話
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