小班綜合教案：小鳥受傷了(2)

　　4．鳥媽媽受傷了，翅膀都流血了，從樹枝上落下來，小鳥傷心地哭了。啟發(fā)幼兒來幫助小鳥和媽媽。怎樣幫助它們呢？請(qǐng)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)展開討論。

　　5．老師給幼兒做好分工：給鳥媽媽包扎；照顧受驚的小鳥；給小鳥和媽媽準(zhǔn)備食物：用皺紋紙搓小蟲、團(tuán)豆豆、畫小蟲、準(zhǔn)備水等。大家一起救助小鳥一家。

　　6．老師和幼兒一起把簡單包扎好的鳥媽媽送到醫(yī)院，請(qǐng)幼兒把準(zhǔn)備好的食物送給它，讓小鳥睡在媽媽身邊，大家唱《搖啊搖》。老師提示幼兒：鳥媽媽需要安靜養(yǎng)傷，我們改天再來看它好不好？結(jié)束。

　　延伸：以后每天來看望小鳥一家，及時(shí)提供食物，直到小鳥一家恢復(fù)健康。

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)小結(jié)：

　　整個(gè)活動(dòng)幼兒都是在老師設(shè)計(jì)的特定情境中進(jìn)行，調(diào)動(dòng)了幼兒各種感官，看、聽、討論幼兒在全身心的投入中獲得了有益的發(fā)展。老師自始至終都是幼兒活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者、合作者。支持鼓勵(lì)幼兒的發(fā)現(xiàn)和表達(dá)，形成合作探究式的師生互動(dòng)，是每個(gè)幼兒通過參與這個(gè)活動(dòng)獲得了成功的體驗(yàn)和滿足。在活動(dòng)中有意為幼兒創(chuàng)設(shè)大家共同合作的機(jī)會(huì)：一起拼圖、一起救助小鳥等，使幼兒感受到與同伴共同生活、活動(dòng)的樂趣，初步培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

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