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和寶寶玩游戲可不是媽媽的專利哦！大多數(shù)的父親真的很喜歡和孩子在一起，但是他們私下常會(huì)抱怨：“我真是傷透了腦筋??等到他會(huì)丟球的時(shí)候，玩些兩人同樂的運(yùn)動(dòng)還算簡(jiǎn)單，但是現(xiàn)在他還是個(gè)嬰兒，我能和他玩些什么呢？”
以下我們就提供一些小秘訣，幫助爸爸和０～１歲的小寶寶玩在一起。
出生到三個(gè)月
發(fā)育特征：孩子在出生的頭幾個(gè)月，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，他對(duì)不移動(dòng)的物體會(huì)很快就失去興趣。
一、和孩子說(shuō)話，唱歌給他聽
若孩子比較喜歡媽媽的聲音，爸爸也別心灰意冷，幼兒通常比較喜歡音調(diào)較高的女性聲音，特別是自己母親的聲音。女性對(duì)孩子說(shuō)話會(huì)變化尾音，加入一些持續(xù)的漸強(qiáng)與漸弱以及夸張的聲音；但是，父親的說(shuō)話方式就比較單調(diào)，音調(diào)較低，尾音也比較少變化，孩子往往覺得父親的聲音比母親的聲音“安靜”。
兒子一歲之前，每天我都會(huì)和他進(jìn)行一段特殊的散步兼歌唱時(shí)間：
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（１）我抱著他，讓他的頭靠著我的下顎，等他再大一些，則讓他靠著我的肩膀；
（２）然后我們倆就一起散步10到15分鐘，我也一邊唱歌給他聽；
（３）幾次后，我就發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)某些曲子比較感興趣，記得要把它們記下來(lái)，重復(fù)給孩子聽，次數(shù)越多越好，孩子往往會(huì)比較喜歡一些自創(chuàng)的歌曲。
二、一起洗澡
準(zhǔn)備一缸水溫適中的泡泡浴，和孩子共浴。讓孩子躺在你的胸前，身體一半泡在水里，一半露出水面，你也可以搓搓孩子的身體，把水潑在他的四肢和身體上，他還可以學(xué)會(huì)玩水，享受水帶給他的舒適。要對(duì)付一個(gè)吵鬧不休的嬰兒，在睡覺前和他共浴，是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
三至六個(gè)月
發(fā)育特征：孩子在三個(gè)月后，會(huì)開始喜歡玩自己的手，這個(gè)階段是幼兒伸展自己，碰觸他人的階段。
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一、拉扯游戲
孩子三個(gè)月后，和他玩游戲就容易多了，因?yàn)閺倪@時(shí)起，孩子會(huì)做的動(dòng)作多了，而且這些動(dòng)作更有目的性，好像在動(dòng)作中加了更多的思考。在出生后頭三個(gè)月內(nèi)，嬰兒的肌肉比較緊張，手腳會(huì)朝自己的身體彎曲；三個(gè)月大后，他開始會(huì)喜歡玩自己的手，這個(gè)階段是幼兒伸展自己，碰觸他人的階段，他會(huì)喜歡玩爸爸的胡須、頭發(fā)和眼鏡，也會(huì)不停地碰觸你的臉部、鼻子和耳朵。
給孩子一個(gè)手環(huán)或類似手環(huán)的圓環(huán)，他就可以做很多游戲了。我很喜歡和我的兒子玩拉扯的游戲，我稱這為“從爹地手中取手環(huán)”。孩子年紀(jì)越大后，他抓手環(huán)的力道也會(huì)越來(lái)越大，這時(shí)候就得增加取回手環(huán)的困難度。
孩子張大眼睛與張開手臂時(shí)，爸爸要留心孩子的這些動(dòng)作，這表示他渴望和你一起玩。當(dāng)孩子非常興奮或?qū)δ臣赂信d趣時(shí)，他就會(huì)把手臂張開或抬高。你會(huì)感到他正用手傳遞給你“來(lái)吧！”的訊息。這是他的游戲邀約。由孩子主動(dòng)提出的游戲，往往比由你主動(dòng)的游戲更具學(xué)習(xí)效益，也比較維持較長(zhǎng)的時(shí)間，這可是游戲的重大原則。
三個(gè)月大的孩子很喜歡“滾動(dòng)型”的游戲。五個(gè)月大后，孩子就會(huì)喜歡在柔軟的椅墊、山型物體或圓桶型物上滾來(lái)滾去。
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二、積木游戲
幼兒在五到六個(gè)月時(shí)，會(huì)出現(xiàn)伸手和抓東西的動(dòng)作，這時(shí)便可以開始讓他玩積木。試試下面的方法，來(lái)延長(zhǎng)孩子玩積木時(shí)集中注意力的時(shí)間：
1、把孩子放在一張緊扶著桌面的高椅上，在他伸手可及的范圍鋪上一條毛巾或桌布；
2、上面放三塊長(zhǎng)寬高皆一寸的正方形積木，你可以選用黑白相間或色彩對(duì)比強(qiáng)烈的積木；
3、爸爸站在桌子的一端，請(qǐng)媽媽或家人站在桌子的另一端，將桌布或毛巾來(lái)回拉動(dòng)，在孩子面前慢慢地移動(dòng)積木。
4、幼兒會(huì)覺得這些移動(dòng)的物體很有趣，而伸出他胖胖的小手來(lái)抓取這些移動(dòng)的積木。他直接命中目標(biāo)的幾率，會(huì)令你大吃一驚呢！
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六到九個(gè)月
發(fā)育特征：在這個(gè)階段會(huì)發(fā)展出一個(gè)主要技巧??爬行(所謂“七坐八爬”)。這個(gè)技巧能讓親子間進(jìn)行更多有趣的游戲。
孩子大約六至七個(gè)月大時(shí)，已經(jīng)發(fā)展出一項(xiàng)非常重要的技巧??在不需要支撐物的情況下單獨(dú)坐著，而且能自己玩一段比較長(zhǎng)的時(shí)間。把孩子放在地板上，他通常可以坐5到10分鐘，自己玩一些頗需集中注意力的游戲。
一、爬到爸爸的身上
孩子六到九個(gè)月時(shí)，開始學(xué)會(huì)爬。
1、你可以躺在地板上，把孩子放在身體的一側(cè)；
2、然后在另一側(cè)搖動(dòng)一個(gè)吸引他的玩具，鼓勵(lì)孩子從你的身上爬過去拿玩具；
3、他很快就會(huì)覺得在爸媽身上爬來(lái)爬去很有趣。
等到大約八到九個(gè)月大時(shí)，孩子就會(huì)爬到一半停下來(lái)坐在爸爸的肚皮上。你可以用肚皮把孩子彈上彈下，讓他高興得咯咯笑。
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二、和孩子一起爬行
趴在地板上，把孩子放在旁邊，和他一起爬行。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，用這種方式，孩子的爬行動(dòng)作往往最快速、最平衡。這么一來(lái)，不但能讓孩子發(fā)展出移位技巧，也是一種解決問題的練習(xí)，是另一種智慧的表現(xiàn)。假如孩子想要一個(gè)遠(yuǎn)在幾米外的玩具，他必須學(xué)會(huì)靈活使用身體的各個(gè)部位，才能拿到玩具。
三、和他進(jìn)行“拿玩具游戲”
將一個(gè)對(duì)他頗具吸引力的玩具，放在一段距離之外，鼓勵(lì)他自己爬過來(lái)拿；放玩具的距離可以逐漸拉大。
九到十二個(gè)月
發(fā)育特征：這個(gè)階段的嬰兒會(huì)主動(dòng)找你玩，在你走進(jìn)家門時(shí)，他會(huì)朝你爬過來(lái)，抓著你的褲腳努力站起來(lái)。
孩子這時(shí)已經(jīng)能夠移動(dòng)自如，也能做更多的動(dòng)作。大部分的孩子從九個(gè)月開始，就不會(huì)那么粘媽媽，他們?cè)絹?lái)越喜歡和爸爸在一起，這種傾向也會(huì)激起爸爸對(duì)孩子的興趣。
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一、和孩子玩玩具的游戲
在孩子的初期發(fā)展階段，他不會(huì)記得視線之外的事物，所以假如你把玩具藏在手里，孩子會(huì)覺得玩具不見了。
到了九至十二個(gè)月大時(shí)，孩子會(huì)發(fā)展出“物體恒在”的智能，也就是說(shuō)即使東西現(xiàn)在不在他的視線之內(nèi)，他也會(huì)記得看過的東西。這時(shí)，你就可以和孩子玩“藏玩具”的游戲了。
1、在孩子面前把一件他喜歡的玩具藏在一只手里；
2、然后把雙手都放在背后；
3、再把雙手伸到前面來(lái)，玩具仍藏在同一只手里。
先和孩子玩一些簡(jiǎn)單的游戲，然后再慢慢增加游戲的復(fù)雜度(例如：讓孩子看到你將玩具藏在棉被中，再讓孩子去找)，可讓你了解孩子心智發(fā)展的程度以及現(xiàn)在的能力。
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二、玩球
球類游戲是這個(gè)階段最受父親和孩子歡迎的游戲，這個(gè)游戲讓父母期待了好久。
嬰兒很喜歡撿球與丟球的動(dòng)作。你要選擇一個(gè)手掌大小、輕一點(diǎn)的小塑膠球，比如乒乓球。乒乓球從硬質(zhì)地板彈回是會(huì)發(fā)生聲響，而且它彈動(dòng)的速度很快。先對(duì)孩子講解游戲規(guī)則，比如說(shuō)：
1、“把球撿起來(lái)，丟給爸爸”；
2、然后開始下“撿球”的命令；
3、等孩子拿到球后，再告訴他“把球丟給爸爸”。
這個(gè)階段的孩子還無(wú)法同時(shí)了解兩個(gè)指令，你得分段說(shuō)。
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三、玩配合動(dòng)作的游戲
嬰兒喜歡模仿并回應(yīng)伴隨動(dòng)作的有趣詞句，比如“拍手”游戲后，當(dāng)你在不動(dòng)雙手的情況下說(shuō)出“拍手”，孩子通常會(huì)知道字眼的暗示，開始拍手，你就好像觸動(dòng)了早已儲(chǔ)存在他腦海中的記憶模式。然后，你就得加入這個(gè)游戲來(lái)強(qiáng)化他的動(dòng)作。
當(dāng)孩子對(duì)游戲不感興趣后，可別以為孩子對(duì)你也不感興趣了。一歲大的孩子的平均注意力集中時(shí)間不超過一分鐘，他們很快就會(huì)想換另一種游戲玩玩。你也可以利用上述這些游戲來(lái)測(cè)試孩子是否有發(fā)展遲緩的情況。
