孩子注意力不集中的10個(gè)特征

　　隨著大環(huán)境的改變，出現(xiàn)了越來(lái)越多注意力不集中的孩子。大量研究表明，這些兒童是由于大腦神經(jīng)的加工傳輸遞質(zhì)方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中大腦皮層產(chǎn)生不了應(yīng)有的興奮。為了維持必要的學(xué)習(xí)和活動(dòng)過(guò)程，他們需要借助于一些無(wú)關(guān)的活動(dòng)(分心、小動(dòng)作)來(lái)控制自己。專業(yè)理論稱之為注意力缺損，是一種比較常見的導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難的原因。

　　一般有注意力缺損的孩子有如下一些特征：

　　1.上課容易開小差、說(shuō)悄悄話，小動(dòng)作比較多；

　　2.逃避需要持續(xù)用腦的工作，看上去好像不喜歡動(dòng)腦子；

　　3.寫作業(yè)漫不經(jīng)心，讀書定不下心來(lái)，抄作業(yè)抄錯(cuò)題目，做題抄錯(cuò)答案；

　　4.跟他講話愛(ài)答不理，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出；

　　5.做事情剛開始興致勃勃，不一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思了；

　　6.容易健忘、丟三落四、心不在焉；

　　7.情緒容易沖動(dòng)、控制能力較差；

　　8.心理或行為比較幼稚，不能從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)；

　　9.低自尊，表現(xiàn)出對(duì)很多事情都無(wú)所謂；

　　10.不良的社交技能，表現(xiàn)為沒(méi)有固定的朋友，不能很好地與同齡的小朋友相處……

　　孩子一旦注意力不集中，行為不能自控，往往會(huì)造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，容易被同學(xué)嘲笑、老師歧視，或者被家長(zhǎng)指責(zé)，從而出現(xiàn)低自尊、缺乏自信等問(wèn)題；隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子在學(xué)習(xí)方面的困難也會(huì)越來(lái)越多，進(jìn)入初中之后，厭學(xué)的幾率也會(huì)大大高于同齡孩子。所以抓住小學(xué)階段的關(guān)鍵訓(xùn)練期，及時(shí)有效地進(jìn)行干預(yù)和訓(xùn)練，可以大大改善這種狀況。

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