來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:王寧 2011-03-25 15:11:20
中國(guó)人民大學(xué)幼兒園蒙氏數(shù)學(xué)課堂
早期教育與社區(qū)牽手
為響應(yīng)北京市提出的對(duì)0~3歲嬰幼兒進(jìn)行早期教育的倡議,為嬰幼兒提供適宜的發(fā)展機(jī)會(huì)與條件,促進(jìn)早期教育的智力開發(fā),我園非常重視社區(qū)早期教育工作。開展了一系列的準(zhǔn)備活動(dòng);與社區(qū)居委會(huì)聯(lián)系,了解社區(qū)散居幼兒情況,爭(zhēng)取居委會(huì)的校醫(yī)院保健科的配合,通過(guò)進(jìn)行調(diào)查,了解社區(qū)家長(zhǎng)需求,積極做好親子教師的培訓(xùn)工作……為了吸引家長(zhǎng)了解和參與我園工作,我園特設(shè)親子園剪報(bào),刊登一些教育孩子的方式方法和新的教育觀念,免費(fèi)發(fā)放給社區(qū)家庭,真正實(shí)現(xiàn)社區(qū)家庭的互動(dòng)。
在此基礎(chǔ)上,我園依托社區(qū)又開展了雙休日親子活動(dòng)班,為家長(zhǎng)開設(shè)多種內(nèi)容的家長(zhǎng)學(xué)校,內(nèi)設(shè)日常閱讀、音樂游戲、體育游戲、xx操游戲等。
寶寶班、貝貝班特設(shè)了蒙氏親子班,目的是從培養(yǎng)幼兒的日常行為習(xí)慣入手,為他們順利進(jìn)入幼兒園打下了良好的基礎(chǔ)。我們的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,促進(jìn)幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,促進(jìn)平衡能力等。
社區(qū)早期教育的開展,較好地發(fā)展了幼兒園向社區(qū)的輻射作用,提高了園所資源的有效利用率,更好地服務(wù)于家長(zhǎng),服務(wù)于社區(qū)幼兒。
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