來源:北京晚報 作者:李莉 2011-04-22 10:36:07
21日上午,北京東城區(qū)率先出臺“十二五”教育規(guī)劃。東城區(qū)將選派干部、教師跨校交流,形成學區(qū)間優(yōu)質(zhì)師資的深度共享機制。實施同師、同課、同年級課表聯(lián)排。
東城區(qū)將發(fā)揮“學校聯(lián)盟”、“校區(qū)制”、課程資源中心等教育特色品牌優(yōu)勢;擴大學區(qū)建設(shè)范圍,增加學區(qū)數(shù)量,在原五個學區(qū)基礎(chǔ)上,分期推出2至3個新建學區(qū),例如“東崇前學區(qū)”東花市、前門、崇文學區(qū)。另外擴大校際間深度聯(lián)盟規(guī)模,在原14對聯(lián)盟;A(chǔ)上,逐步新建6至10對聯(lián)盟校。如南部永外地區(qū)一師附與革新里聯(lián)盟。
探索九年一貫制教育經(jīng)驗,利用優(yōu)質(zhì)初中與普通小學聯(lián)盟模式,實現(xiàn)軟硬件資源共享,提升小學辦學水平。九年一貫制新試點已經(jīng)啟動,如196中與北官廳小學,兩校打通,整體規(guī)劃,成為景山分校,去年一年級已經(jīng)開始招生。以后東城還將建立體育的九年一貫制學校、國學特色的9年一貫制學校。
在探索九年一貫制教育的同時,現(xiàn)有不同學段的聯(lián)合銜接也成為工作重點,匯文中學與匯文一小,二中分和新鮮胡同小學,都通過深度聯(lián)盟合作。二中分和二中,也在探索初中直升高中的模式。
繼續(xù)完善“名校辦分校”管理機制,嘗試通過多種形式合作辦學,加強校際合作,向外輸出北京二中、北京匯文中學、府學胡同小學、光明幼兒園等一批中、小、幼學段的優(yōu)質(zhì)教育品牌,積極發(fā)揮名校、名園的輻射作用,提高城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展水平。除了外遷人口安置區(qū)外,五中分校和府學還將在通州建立分校。
探索特色人才培養(yǎng)模式。在一批有文體藝術(shù)特色的普通高中,探索特長學生培養(yǎng)模式。探索高中與高等學校特長學生培養(yǎng)聯(lián)動機制。探索人才多樣化發(fā)展途徑,實現(xiàn)普通高中學生與職高學生互認學分。
學前三年毛入園率達到95%以上,新建、改擴建16至18所幼兒園,幼兒園總數(shù)達60所左右,增加新生學位2500個左右。公辦園數(shù)量占85%以上,新建小區(qū)配套園90%建為公辦園!
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