2016年北京朝陽學區(qū)化改革出爐

　　學區(qū)劃分一直都是大事兒，恩，大！事！兒！

　　今兒個呢，帶您到朝陽區(qū)走一遭，為啥這么說？因為下午咱朝陽區(qū)教委開了一個會，說的就是咱朝陽區(qū)義務(wù)教育學區(qū)化綜合改革進行的學區(qū)劃分的事兒，其實這已經(jīng)標志著，朝陽區(qū)始自2014年就開始的改革呢，進入到第二階段啦！！將從功能定位、治理方式、運行機制等方面探索義務(wù)教育學區(qū)化管理模式，深化改革，促進義務(wù)教育區(qū)域均衡發(fā)展。（說的非常對，我腳著可以鼓掌一刻鐘零半宿）

　　偶從咱們區(qū)教委了解到的情況呢是，從去年啟動義務(wù)教育學區(qū)化建設(shè)以來，通過資源布局調(diào)整，朝陽區(qū)已經(jīng)初步建立了15個義務(wù)教育學區(qū)，推動義務(wù)教育走向高位優(yōu)質(zhì)均衡，其實目前，朝陽區(qū)已有80%左右的學生在優(yōu)質(zhì)學校就近就讀。按照學區(qū)化綜合改革的總體構(gòu)想，下一步工作重心將轉(zhuǎn)移到構(gòu)建學區(qū)治理體系上來。

　　換句話說呢，您即將看到的這個學區(qū)劃分呢，是對之前的一個細化補充。（OK，我覺著）其實未來呢在依法辦學的前提下，政府對教育的管理將進一步簡政放權(quán)，賦予學區(qū)在教育教學、經(jīng)費使用等方面更大的自主權(quán)。鼓勵學區(qū)堅持標準，突出特色，開展辦學模式和育人方式的實踐探索，鼓勵學校在課程設(shè)置、教學組織等方面大膽創(chuàng)新。

　　還有一個事兒，得跟您說一下，實行學區(qū)化管理將通過統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、評價激勵等機制推動學校逐漸縮小差距，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化，將義務(wù)教育學區(qū)建設(shè)成為區(qū)域“教育生態(tài)圈”，（所以，均衡化才是最重要的，也是終極目標�。。。。�

　　得了，說半天了，看看學區(qū)劃分到底是啥樣子的吧？好不啦？

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