通過交談和孩子溝通(2)

　　三、交談方式與內(nèi)容應(yīng)靈活多樣，有的放矢，因地制宜。

　　我認(rèn)為與孩子交談的方式和內(nèi)容是靈活多樣的，交談的內(nèi)容和方式應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，有的放矢，因地制宜。比如帶孩子出去玩，可以根據(jù)季節(jié)的不同，有意識(shí)的與孩子一起觀察和交談，給孩子講講花草樹木、鳥魚蟲獸等在各個(gè)季節(jié)的變化以及四季為什么會(huì)有不同的景色等。例如，夏日的夜晚與孩子聊聊螢火蟲、牛郎織女、北斗星，給孩子講講電扇、空調(diào)的知識(shí)。冬天下雪時(shí)，談?wù)勓┦窃鯓有纬傻�。這都是因時(shí)因地而異的針對(duì)性交談，除此以外，還要根據(jù)孩子的興趣和當(dāng)時(shí)的情緒狀態(tài)以及事情本身的特點(diǎn)等來選擇不同的談話方式。從我與孩子的交談實(shí)踐中，我深深體會(huì)到，與孩子的交談越有針對(duì)性，給孩子的印象越深刻，效果也越好。

　　四、交談時(shí)要尊重孩子。

　　與孩子交談時(shí)，要尊重孩子，要以平等的、朋友式的態(tài)度對(duì)待孩子。比如有些家長(zhǎng)喜歡在吃飯時(shí)訓(xùn)孩子，或當(dāng)著同學(xué)、親友的面數(shù)落。這樣做會(huì)挫傷孩子的自尊心，使孩子產(chǎn)生破罐破摔的想法而走向反面。還有的，在交談時(shí)剛剛發(fā)現(xiàn)一些苗頭性的現(xiàn)象，便大驚小怪地把孩子“單獨(dú)審問”，使交談變了質(zhì)，以至孩子以后會(huì)拒絕與你交談，代溝也由此而產(chǎn)生。因此，要想和孩子更好地溝通，保持平等的地位，克服孩子的自卑感是非常必要的。這也是父母走進(jìn)童心世界的捷徑。

　　總之，用交談這種方式與孩子溝通，不但能促進(jìn)孩子的思維、表達(dá)能力，還能培養(yǎng)孩子的自信心及開朗的性格，讓父母了解孩子，讓孩子發(fā)展自己，一舉多得。

　　父母?jìng)�，多和孩子交談一下吧�?/p>

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