以愛之名行害之實，家長最傷害孩子的兩個字！(2)

　　我想每個家長在對孩子當眾批評、語言辱罵時，無非只是希望他能在“教訓(xùn)”中改掉某個“笨懶蠢”的行為。卻不知，我們嘴里的每一句“否定”，讓孩子感受到的不止是“我這樣的行為很蠢”，而是“我，就是笨懶蠢”！羞恥與內(nèi)疚最大區(qū)別就在于：內(nèi)疚是在說“我做了壞事”，而羞恥是“我就是壞的”。長期被指責、否定下產(chǎn)生的過度羞恥感，會讓孩子在內(nèi)心給自己搭建出一個牢籠——“我不會，我害怕自己做得不好，我不敢，我做了就會被人笑”……這個牢籠確實讓孩子學(xué)會了克制、聽話。但也令孩子開始對自我產(chǎn)生懷疑，一點點地圈死了孩子的觀察力、好奇心、安全感和自信心。

　　語言的暴力，是你送給孩子的一把屠刀常常感到羞恥的孩子情緒管理能力也特別差。

　　為了應(yīng)對語言暴力之下產(chǎn)生的羞恥感，他們常常會把內(nèi)心對自我的苛責，外化到了外界和他人身上。對他人的批評與指責特別敏感、易怒，從而出現(xiàn)更多沖動的失控行為。曾經(jīng)看過一個視頻，印象特別深刻：

　　“廢物”“丟人”“豬腦子”“是人都比你強”……就光是一句句黑白分明的彈在屏幕上，我看著心里都是一陣陣難受，更何況是當這些孩子親耳聽見它們從自己的父母口中蹦出。是父母這一句一字的臟話，將暴力變得合理化、日�；�，甚至以愛的名義被崇高化。被暴力喂養(yǎng)大的孩子，必將長成扭曲的模樣。他手里的那把尖刀，不是刺向自己（自卑、懦弱），就是刺向別人（暴力、沖動）。

　　別再以“愛”之名，行“害”之實愛，不應(yīng)該是如此痛苦的體驗，愛里應(yīng)該有耐心、尊重、呵護、傾聽。我們必須要承認，不是孩子罵了就能教好，而只是我們還沒有足夠的耐心與方法。所有的了解與溝通、成長與對話都始于尊重。

　　所有的惡言相向、不耐與取樂，都失于沒有尊重。“教好一個孩子”的方式有很多種。-用“溫柔而堅定”去守護你的規(guī)則。-指出他的問題，但不必張揚，不貼“標簽”。-直截了當?shù)馗嬖V他你認為什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的。-聽他說他的感受，別總以自己的角度與臆想去武斷評價。-別吝嗇對他的認可和稱贊，記得肯定他每一個微小的進步。

　　當他遇到問題時，站在他身后支持他。而傷害孩子最深的，莫過于語言。它傷不了孩子的身，卻能重傷孩子的心，甚至毀掉孩子的一生。愛孩子，就請收起自己的語言暴力，別再做一言不合就開罵的野蠻人。把自己煉成一個有修養(yǎng)的人，也把孩子當做一個有尊嚴的人。

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