來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-09-18 10:29:12
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受歌曲《大中國(guó)》的自豪氣勢(shì),熟悉旋律,初步跟唱。
2、理解歌詞含義,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城和珠穆朗瑪峰。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、《小朋友的書(shū)·我的祖國(guó)叫中國(guó)》;磁帶及錄音機(jī)。
2、中國(guó)地圖一張;小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂(lè)器。
活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞歌曲《大中國(guó)》。
●教師告訴幼兒歌名,聽(tīng)一遍錄音歌曲,提問(wèn):你聽(tīng)到這首歌有什么感覺(jué)?
今天我們來(lái)欣賞一首歌曲,她的名字叫《大中國(guó)》,你聽(tīng)到這首歌有什么感覺(jué)?
●教師清唱一遍歌曲,提問(wèn):你聽(tīng)到歌曲里唱了什么?
現(xiàn)在再來(lái)聽(tīng)聽(tīng),你從歌詞里聽(tīng)到了什么?
2、理解歌詞,了解祖國(guó)大好河山。
●教師在中國(guó)地圖的對(duì)應(yīng)位置上用簡(jiǎn)筆畫(huà)標(biāo)出長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城、青藏高原、珠穆朗瑪峰。
●根據(jù)歌曲內(nèi)容提問(wèn),幼兒回答后,教師唱出歌詞。
“兄弟姐妹都很多”指的是誰(shuí)?(中國(guó)有56個(gè)民族)
“家里盤(pán)著兩條龍“指的是什么?(長(zhǎng)江和黃河)
3、播放錄音歌曲,幼兒自由跟唱。
現(xiàn)在你跟著音樂(lè),我們輕輕的唱一唱。
4、教師引導(dǎo)幼兒選擇打擊樂(lè),如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。
選擇適合的節(jié)奏進(jìn)行伴奏,如小鈴:×000︳×000︳
鈴鼓:×000︳×000︳
圓舞板:××××︳××××‖
5、播放《打中國(guó)》的歌曲做背景,結(jié)合《小朋友的書(shū)·我的祖國(guó)叫中國(guó)》第7頁(yè)“祖國(guó)真大”,請(qǐng)幼兒在地圖上用藍(lán)色畫(huà)出長(zhǎng)江,用黃色畫(huà)出黃河,用灰色畫(huà)出長(zhǎng)城,用綠色畫(huà)出珠穆朗瑪峰。
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