如廁訓(xùn)練，家庭的戰(zhàn)爭(zhēng)!

　　如廁訓(xùn)練，是一個(gè)讓父母擔(dān)心，而且容易在家中起沖突的典型問(wèn)題。

　　有時(shí)候人們說(shuō)：“現(xiàn)在有尿布那么方便，何必?fù)?dān)心如廁訓(xùn)練的問(wèn)題？小孩準(zhǔn)備好的時(shí)候，自然就會(huì)上廁所了。”唉，雖然有些小孩會(huì)自動(dòng)自發(fā)“訓(xùn)練自己”，但是并不代表所有的小孩都是這樣。這不禁讓人認(rèn)為以前一些如廁訓(xùn)練所衍生出來(lái)的問(wèn)題，都是因?yàn)樘�早或太過(guò)厲害地如廁訓(xùn)練或處罰小孩。

　　很遺憾的是，事實(shí)并非如此。訓(xùn)練小孩上廁所并沒(méi)有一個(gè)自然而然又簡(jiǎn)單的方式。毫無(wú)疑問(wèn)地，在這方面，有些小孩就是比其他小孩學(xué)得快。湯瑪仕才剛滿兩歲，是老幺。他的爸爸跟媽媽說(shuō)：“是不是應(yīng)該訓(xùn)練他上廁所了？”[url=]媽媽既要上班又要料理家事，聽(tīng)到這句話甚感壓力，忍不住惱怒地大吼：“既然你覺(jué)得那么重要，那你自己去訓(xùn)練他呀！”他的爸爸很不屑地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我就來(lái)訓(xùn)練他。”[/url][A2]

　　剛開(kāi)始媽媽有點(diǎn)不高興，但是她和爸爸之間還是有很好的信任基礎(chǔ)。雖然爸爸的方式可能有點(diǎn)奇怪，[url=]但他是采取慈愛(ài)卻又堅(jiān)定的立場(chǎng)。[/url][A3]湯瑪仕的爸爸認(rèn)真地跟他解說(shuō)，他不能再一直穿尿布了，他要學(xué)著坐在尿桶上，或是像其他大朋友一樣到廁所去。他下定決心要在周末把湯瑪仕教會(huì)。湯瑪仕不是很會(huì)講話，但是看起來(lái)很認(rèn)真，也有點(diǎn)嚴(yán)肅，大家都認(rèn)為他們可能會(huì)失敗，沒(méi)想到他們成功了。湯瑪仕的媽媽喜出望外，在周末過(guò)后和保姆在一起時(shí)，也繼續(xù)自己上廁所。甚至更進(jìn)一步，沒(méi)多久，他晚上的尿布都沒(méi)有尿濕，后來(lái)就不需要再包尿布了。

　　1.如廁訓(xùn)練中的爭(zhēng)斗

　　幼兒通常會(huì)在十八個(gè)月開(kāi)始對(duì)垃圾（你丟掉的東西）和保留下來(lái)的有用東西產(chǎn)生興趣。麻煩的是，當(dāng)父母開(kāi)始對(duì)兩歲幼兒做如廁訓(xùn)練時(shí)，會(huì)特別遇到兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)就是幼兒很固執(zhí)，他們認(rèn)為大小便是很特別又珍貴的東西，因此不想丟掉。這是因?yàn)閷殞毴狈ε袛嗔�，既不覺(jué)得惡心，也不會(huì)有任何排斥。學(xué)步期的幼兒正在培養(yǎng)分辨能力，但是有時(shí)候?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)是有點(diǎn)勉強(qiáng)的。第二個(gè)問(wèn)題是，兩歲幼兒的一大特征就是不情愿。兩歲幼兒才剛發(fā)現(xiàn)他們可以發(fā)揮影響力，可以拒絕和不同意。如果他們不愿意做某件事情，誰(shuí)都勸不動(dòng)他們。

　　所有這些問(wèn)題都會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。父母有時(shí)候會(huì)很驚訝發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法要小孩立刻去做某件事。要他們吃飯、睡覺(jué)、使用尿桶的命令成效很有限，特別是如果之前才剛脅迫過(guò)他們就更沒(méi)用。從另一角度來(lái)看，小孩也想取悅父母，想要有一個(gè)可以讓爸爸和媽媽很快樂(lè)的可愛(ài)面容。一方面小孩子會(huì)有股沖動(dòng)，希望他們快快長(zhǎng)大，希望能夠嘗試新東西，成就心中令人贊賞的志向。但是相對(duì)地，孩子也有一些負(fù)面的感受，“我不想！”“我不要！”和強(qiáng)烈的“拒絕”感受，都會(huì)吞噬掉任何一個(gè)兩歲小孩。

　　如廁訓(xùn)練也會(huì)造成焦慮。就像小孩對(duì)食物會(huì)有幻想或是對(duì)黑暗有想象力一樣，有些小孩根本不認(rèn)為大便是垃圾或無(wú)用的東西，他們會(huì)想：大便和身體的其他部分有什么不一樣？他們真的要把大便排出來(lái)嗎？更糟糕的是，要把大便沖到可怕的馬桶里嗎？父母可以觀察小孩喜歡玩類似大便的物質(zhì)（泥狀的派，潮濕的沙和厚重的顏料）期間有多長(zhǎng)，就好像要讓他們舍棄大便是很贊很棒的觀念，恐怕也需要好長(zhǎng)一段時(shí)間了。

　　2.如廁訓(xùn)練中的困擾

　　很多三歲的孩子都是干凈清爽的，不過(guò)不時(shí)還是會(huì)有意外，平時(shí)可以完美地完成的活動(dòng)，偶爾也是會(huì)有退化的可能。

　　測(cè)試或者控制

　　去度假，和父母的短暫分離，搬家或是染上重感冒，都有可能弄臟自己或尿床，這樣的狀況可能會(huì)持續(xù)到他適應(yīng)新環(huán)境為止。好幾個(gè)星期以來(lái)，三歲的亞當(dāng)因?yàn)橥砩嫌砂⒁陶疹櫍�而且一直在進(jìn)行自行如廁的訓(xùn)練。所以當(dāng)阿姨出現(xiàn)的時(shí)候，亞當(dāng)打招呼地說(shuō)：“你好，大便！”并且哈哈大笑，接下來(lái)的五分鐘里，他一直不停地提到“大便”的字眼和不停地笑。媽媽和阿姨討論之后，覺(jué)得這可能是因?yàn)閬啴?dāng)對(duì)在外留宿覺(jué)得有點(diǎn)不安，且可能不知道自己是否可以像在家里一樣自己去上廁所，似乎在測(cè)試阿姨是否可以接受他的大便字眼，和他如果不小心“大便”了的狀況。

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