幼兒園小班社會活動《蝸牛的微笑》說課稿

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班社會活動《蝸牛的微笑》說課稿，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　今天我說課的內(nèi)容是選自《幼兒智慧活動課程》小班下冊社會活動“蝸牛的微笑”。下面，我將從教材、活動目標(biāo)、活動過程、活動反思等方面來展開說課。

　　一、說教材

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:活動應(yīng)呈現(xiàn)趣味性，寓教育于生活情境、游戲之中。對孩子來說幼兒園的生活是快樂的!但是在幼兒園，他們就要學(xué)會謙讓和尊重朋友，禮貌待人。與人相處的方法是孩子們應(yīng)該開始學(xué)習(xí)的一項技能，這對孩子以后進一步的社會交往是很有幫助，也是很重要的。如何跨出與朋友相處和交往的第一步，如何向朋友表達自己，微笑是很好的一種方式。它能夠給人帶去快樂的感覺，能夠傳染身邊的朋友，拉近和朋友之間的距離。《蝸牛的微笑》是一個美麗的童話故事，它采用了擬人的手法，通過簡練優(yōu)美的語言把弱小的小蝸牛用自己甜甜的微笑給整個森林帶來的快樂，從而自己也快樂起來的經(jīng)過描寫得形象逼真。讓幼兒充分感受到小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情，體會到為朋友做事的快樂。希望孩子們通過活動，感受微笑的力量，理解用微笑能夠打開朋友的心門同時能夠給朋友和自己帶來快樂。

　　二、說活動目標(biāo)

　　根據(jù)《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求和小班幼兒的年齡特點，我將本次活動的目標(biāo)設(shè)計為以下三個方面：

　�。ㄒ唬┱J知目標(biāo)：認真聽故事，理解故事內(nèi)容;

　�。ǘ�）技能目標(biāo)：通過看,說,聽等活動，感受微笑帶給別人的快樂,會微笑，喜歡微笑;

　�。ㄈ�）情感目標(biāo)：初步體驗當(dāng)把快樂帶給別人的同時自己也能得到快樂。

　　三、說活動重點、難點

　　重點：我將“感受微笑帶給別人的快樂,喜歡微笑。”作為本次活動的重點。

　　難點：通過看,說,聽等的活動，初步體驗當(dāng)把快樂帶給別人的同時自己也能得到快樂。

　　四、說活動準(zhǔn)備

　　為了更好地完成活動目標(biāo)，我做了以下活動準(zhǔn)備：

　　(一)PPT;

　　(二)小鳥、大象、小兔、小蝸牛圖片;

　　(三)音樂。

　　五、說活動方法

　　針對活動內(nèi)容和幼兒的年齡特點，我采用了以下活動方法：

　�。ㄒ唬┣榫硠�(chuàng)設(shè)法：幼兒園的孩子，以直觀形象思維為主，在活動的開始通過觀察哭與笑的課件來引入課題，為后面的活動做好鋪墊與暗示。

　�。ǘ�）直觀演示法：在活動中運用多媒體課件，將整個故事制作成形象直觀的動畫，通過觀賞課件引導(dǎo)幼兒了解故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。

　　（三）講述法和問答法：在播放課件時,我根據(jù)需要講述故事并作適當(dāng)?shù)靥釂枴?br />
　�。ㄋ模┯觅p識激勵法對活動加以整合,以達到科學(xué)性、藝術(shù)性、健康性和愉悅性的和諧統(tǒng)一。

　　六、說學(xué)法

　　活動中，我始終以幼兒為主體，請他們在“看一看、想一想、做一做、說一說”的輕松氣氛中掌握活動的重點、難點。幼兒運用觀察法、欣賞法、體驗法等學(xué)習(xí)方法。

　　七、說活動過程

　　根據(jù)小班幼兒的年齡特點，結(jié)合本次活動的目標(biāo)，我設(shè)計以下六個環(huán)節(jié)：

　　(一)初步感受生活中的微笑

　　播放幼兒微笑和哭的課件，請幼兒說說喜歡哪個小朋友,為什么?通過直觀形象的圖片,初步感知生活中的微笑,為后繼學(xué)習(xí)做好鋪墊。

　　(二)播放課件,講述故事《蝸牛的微笑》,理解故事內(nèi)容。

　　1.教師結(jié)合課件,完整地講述一遍故事,幼兒認真傾聽。

　　2.提問:故事里出現(xiàn)了幾種小動物?這些小動物分別為大家做了什么事?小動物收到小蝸牛送的微笑時,大家快樂嗎?

　　3.小結(jié)：微笑能給大家?guī)�來快樂�?br />
　　本環(huán)節(jié)的設(shè)計,是想讓幼兒在欣賞中，交流中理解故事內(nèi)容。

　�。ㄈ�）用微笑傳遞快樂,感受微笑帶給自己和別人的快樂。

　　1.體驗微笑：你會微笑嗎？做個最美的微笑給老師看。

　　2.送微笑：和旁邊的小朋友微笑。

　　3.你還想把微笑送給誰？為什么？

　　幼兒的活動重在體驗，在體驗中，幼兒感受微笑帶給自己和別人的快樂。

　　（四）請幼兒說說生活中哪些時候會微笑

　　原來我們的生活中處處充滿了開心,快樂的事情,生活中處處有微笑。看到別人微笑你有什么感覺？

　　此環(huán)節(jié)，幼兒知道生活中到處有微笑。

　　(五)欣賞音樂《歌聲與微笑》,感受微笑帶來的快樂。

　　(六)活動小結(jié)

　　通過教師幾句話的概括，升華主題：生活中到處有微笑，微笑能帶給自己和別人的快樂，我們要對身邊的每一個人微笑。

　　八、說板書設(shè)計：以上就是我的板書設(shè)計，重在點出微笑的重要性。

　　九、說活動反思：

　　本次活動內(nèi)容對于孩子們來說，是一個比較熟悉又喜歡的內(nèi)容，所以，在目標(biāo)的設(shè)計上，我遵循小班幼兒兒的年齡特點，在幼兒自主觀察，傾聽，交流，體驗的過程中激發(fā)興趣，體會微笑帶來的快樂,學(xué)會微笑，始鼓勵孩子們大膽地交流,表現(xiàn)，體驗社會活動的快樂！

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看