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幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案:種子的旅行

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-09-08 16:06:41

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案:種子的旅行,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解種子的傳播方式。

  2.知道種子的來(lái)源。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.蒲公英草、蒼耳樹(shù)、大豆藤、椰子樹(shù)、柑橘樹(shù)的圖片;蒲公英、蒼耳、大豆、椰子、柑橘的圖片。

  2.教學(xué)掛圖。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.知道種子的來(lái)源。

  教師:你們知道這些是什么嗎?

  依次出示蒲公英草、蒼耳樹(shù)、大豆藤、椰子樹(shù)、柑橘樹(shù)的圖片。

  引導(dǎo)幼兒看圖回答。

  教師:你們知道它們的種子寶寶都是什么嗎?它們都長(zhǎng)什么樣子?

  引導(dǎo)幼兒大膽回答。

  出示蒲公英、蒼耳、大豆、椰子、柑橘的圖片,引導(dǎo)幼兒看圖認(rèn)物。

  教師:你們想不想知道蒲公英草、蒼耳樹(shù)、大豆藤、椰子樹(shù)、柑橘樹(shù)的種子寶寶是怎么出生的?

  先請(qǐng)幼兒猜一猜,然后教師給予常識(shí)講述。

  2.了解種子的傳播方式。

  教師:秋天到了,種子寶寶慢慢地長(zhǎng)大了,它們都想離開(kāi)媽媽去別的地方旅行,可是它們沒(méi)有手,沒(méi)有腳,不能自己走,這可難壞了種子寶寶們,可是它們都很聰明,各自想出了一個(gè)好辦法,那小朋友猜一猜它們各自想出了什么好辦法呢?

  教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象逐一講述。

  教師:小朋友想出的辦法又多、又好,特別棒,小朋友以后要是看到了子寶寶,就把咱們的好辦法告訴它們好不好?今天老師帶來(lái)了一幅漂亮的圖畫(huà),這上面就有種子寶寶旅行的方法,請(qǐng)小朋友認(rèn)真看圖后告訴老師它們分別是怎么旅行的。

  出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察圖片后回答問(wèn)題。

  種子傳播的方式:蒲公英的種子通過(guò)風(fēng)傳播;蒼耳掛在小羊的皮毛上傳播;大豆成熟后,種子從豆莢里蹦出來(lái);椰子成熟后掉入海里;柑橘會(huì)被小鳥(niǎo)吃進(jìn)肚里,種子會(huì)通過(guò)排泄物排出體外。

 

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