2018北京版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《請(qǐng)鸛鳥(niǎo)到咱們家過(guò)冬》教案設(shè)計(jì)(2)

　　憐——冷、領(lǐng)、嶺（換偏旁；區(qū)分字形）

　　哪——那（加偏旁；字音、字形、字義）

　　撫——無(wú)（加偏旁；字形）；翔——翅（換偏旁；字形）

　　指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

　　1、讓學(xué)生觀察：你覺(jué)得哪個(gè)字不太好寫(xiě)？

　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)：結(jié)、哪、翔

　　3、學(xué)生觀察重點(diǎn)字的間架結(jié)構(gòu)、占格位置（左右兩部分的擺布關(guān)系、避讓關(guān)系）

　　4、老師范寫(xiě)，學(xué)生描紅書(shū)寫(xiě)。

　　5、同桌互相修改

　　再讀課文

　　1、所以說(shuō)你知道了什么？

　　2、推薦閱讀：童話(huà)《鸛鳥(niǎo)》

　　作業(yè)：

　　1、熟讀課文

　　2、練習(xí)抄寫(xiě)課后第3題

　　3、搜集有關(guān)安徒生的資料

　　一、回讀課文分角色朗讀

　　師：多么可愛(ài)的孩子！多么可親的爸爸！讓我們分角色朗讀課文，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，再來(lái)體會(huì)安徒生對(duì)小動(dòng)物可貴的同情心、可貴的愛(ài)心。（生練習(xí)，指名一組展示）

　　二、擴(kuò)展練習(xí)

　　師：讀了這篇課文，你覺(jué)得小安徒生是一個(gè)怎樣的孩子？他的爸爸是個(gè)怎樣的人？你想對(duì)小安徒生說(shuō)些什么？你想對(duì)爸爸說(shuō)些什么？你還想對(duì)鸛鳥(niǎo)說(shuō)些什么？把你的心里話(huà)寫(xiě)在插圖的旁邊。（生進(jìn)行小練筆，同桌交流。全班交流。）

　　小結(jié)：

　　愿我們每一個(gè)人都像小安徒生一樣擁有同情心、擁有愛(ài)心，去愛(ài)護(hù)人類(lèi)共同的朋友——動(dòng)物。

　　板書(shū)：

　　請(qǐng)鸛鳥(niǎo)到咱們家過(guò)冬

　　好奇認(rèn)真焦急

　　幽默耐心贊

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看