2018北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《媽媽的愛(ài)》課堂實(shí)錄

　　幼教網(wǎng)整理了2018北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《媽媽的愛(ài)》課堂實(shí)錄，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　《媽媽的愛(ài)》教學(xué)拓展，讓孩子寫關(guān)于媽媽愛(ài)的文章。課堂實(shí)錄：

　　一、激情導(dǎo)入，感受親情。

　　課前打開(kāi)課件，播放毛阿敏的《燭光里的媽媽》。讓同學(xué)欣賞、跟唱。

　　【課前談話這個(gè)環(huán)節(jié)，我有意識(shí)地安排了說(shuō)童話的環(huán)節(jié)。不但調(diào)節(jié)了課堂氣氛，引到學(xué)生感悟媽媽的愛(ài)，為接下來(lái)的寫作教學(xué)起了鋪墊作用�！�

　　師：剛才我們欣賞了《燭光里的媽媽》，不少同學(xué)臉上露出了甜蜜的笑容。你們喜歡這首歌嗎？

　　生：喜歡。

　　師：老師也喜歡這首歌，那你說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡？

　　生：這首歌表達(dá)了自己對(duì)母親的愛(ài)。

　　師：那么聽(tīng)著這首歌，你又想到了什么呢？

　　生：媽媽對(duì)我們的愛(ài)真多！

　　師：是呀，母親給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給了我們?nèi)�部的�?ài)。今天，老師和你們一起講述“媽媽的愛(ài)”。（板書課題）

　　師：其實(shí)我們每一天也都在感受著媽媽對(duì)我們的愛(ài)，讓我們將生活中每一個(gè)溫馨的鏡頭定格，重溫一下那充滿溫馨的感人瞬間。

　　二、情景播放，誘發(fā)親情。

　　播放幻燈片：（母親培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的感人場(chǎng)景）

　　話外音：

　　孩子，當(dāng)你很小很小的時(shí)候

　　媽媽花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間

　　教了你很多很多的東西。

　　教你慢慢用湯匙，用筷子

　　教你系鞋帶，扣扣子

　　教你梳頭發(fā)，擤鼻涕

　　你讀拼音，認(rèn)漢字

　　這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　在媽媽心里永遠(yuǎn)那么美麗！

　　孩子，是否還記得我們練習(xí)了好幾百次

　　才學(xué)會(huì)的第一首兒歌？

　　是否還記得我們穿越了千山萬(wàn)水

　　與動(dòng)物們一次次的親密接觸？

　　是否還記得博物館、科技館內(nèi)

　　我們一同驚嘆歷史，探索未來(lái)？

　　是否還記得每天總要我們絞盡腦汁

　　回答不知道從哪里冒出來(lái)的“怪問(wèn)題”？

　　這一路的歡聲笑語(yǔ)，千疑百問(wèn)

　　都留在媽媽的心里！

　　孩子，有一個(gè)愿望一直藏在媽媽心底

　　今天，媽媽想告訴你

　　媽媽想將所有的愛(ài)都給你！

　　三、渲染寫作氣氛，讓學(xué)生重溫生活畫面，讓學(xué)生走進(jìn)媽媽，走進(jìn)學(xué)生的心靈，走進(jìn)習(xí)作，激發(fā)學(xué)生對(duì)習(xí)作的創(chuàng)作欲望。

　　師：看了這組畫面，你有什么感受？一定也會(huì)讓你想表達(dá)點(diǎn)什么吧？

　　生1：母愛(ài)是偉大的!

　　生2：我想到了媽媽，一把屎一把尿把我養(yǎng)大很不容易！

　　生3：我覺(jué)得媽媽很了不起，她教會(huì)了我們?cè)S多東西，使我們逐漸長(zhǎng)大。

　　師：是啊，從你出生的那一刻起，媽媽的心就為你牽動(dòng)著。你的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng)，都飽含著媽媽的心血。

　　生：我以前沒(méi)有感到媽媽為我付出了這么多，一直以為這些是她應(yīng)該做的。今天我感到了媽媽是多么的愛(ài)我。

　　師：媽媽在日復(fù)一日年復(fù)一年的照顧我們的生活起居，無(wú)時(shí)無(wú)刻都被媽媽的愛(ài)包圍。想想你的媽媽都給了你哪些愛(ài)？

　　生1：下雨了，媽媽到學(xué)校給我送傘。路上媽媽把傘偏向我而自己卻淋濕了。

　　生2：一次，我生病了，什么都不想吃。媽媽在我身邊一個(gè)勁兒的問(wèn)我，想吃什么。我沒(méi)吃，媽媽也吃不下飯。

　　師：每個(gè)媽媽都有愛(ài)孩子的方式，方式不同，但愛(ài)是一樣的。都是無(wú)私偉大的。

　　師：看來(lái)不僅我們書中有媽媽的愛(ài)，電視中有媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)更在我們生活中的每一個(gè)角落。我們?cè)谏�活中不僅要學(xué)會(huì)感受媽媽的愛(ài)，更要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)，把我們對(duì)他們的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

　　【創(chuàng)設(shè)環(huán)境、打開(kāi)思路。讓孩子有所思、所悟、學(xué)會(huì)在生活中尋找媽媽關(guān)愛(ài)自己的小故事，激發(fā)表達(dá)的欲望】

　　四、感悟方法，訴說(shuō)親情

　　師：那你能不能把你想到的媽媽關(guān)愛(ài)你的小事濃縮成一個(gè)詞，一個(gè)短語(yǔ)或者一個(gè)句子？請(qǐng)大家先想一想。

　　師：想好了就可以把它寫在練習(xí)本上。

　　（教師巡視，隨機(jī)將同學(xué)們寫的詞語(yǔ)寫到黑板上：媽媽的愛(ài)、衣服、生病、批評(píng)、雨傘、魚刺……）

　　師：老師相信每個(gè)詞語(yǔ)背后一定有一個(gè)感人的故事。如何把你的故事講得有聲有色呢？

　　師：一篇文章要想把它寫的生動(dòng)、吸引讀者，就要抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)表達(dá)真情實(shí)感。（板書：真情實(shí)感）

　　出示習(xí)作要求：

　�。ǘ嗝襟w展示習(xí)作要求：

　　1、 選擇媽媽關(guān)愛(ài)你的小事，暢所欲言。

　　2、 表達(dá)真情實(shí)感，抓住細(xì)節(jié)描寫。

　　3、 寫完后，作為“三八”節(jié)的禮物讀給媽媽聽(tīng)。）

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