2018北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《專(zhuān)心致志》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《專(zhuān)心致志》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“勤奮學(xué)習(xí)”德目中的有關(guān)要求編寫(xiě)的。由于三年級(jí)學(xué)生的主要心理特征是無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，注意力不夠穩(wěn)定持久，自控能力差，學(xué)習(xí)上普遍存在不夠?qū)Ｐ�，容易走神的毛病，從而影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，對(duì)他們進(jìn)行專(zhuān)心致志的教育是十分必要的。

　　設(shè)立這一課的目的就是通過(guò)教學(xué)是學(xué)生知道學(xué)習(xí)時(shí)精神集中，專(zhuān)心致志，可以提高學(xué)習(xí)效率，有利于取得好成績(jī)；學(xué)習(xí)時(shí)精神不集中，一心二用，就學(xué)不好知識(shí)和本領(lǐng)。要逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)時(shí)精神集中，遇到干擾不分心的良好習(xí)慣。以前已經(jīng)進(jìn)行過(guò)專(zhuān)心聽(tīng)講的教育。在此基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生提出了更高的要求：不管是上課還是做作業(yè)，都要精神集中，不一心二用，遇到干擾不分心。

　　教法建議：

　　1、教學(xué)要抓住要點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。即：學(xué)習(xí)時(shí)要精神集中，做到不一心二用，不受周?chē)�人們活�?dòng)的影響，遇到干擾不分心。

　　2、由于學(xué)生年齡小，真正做到專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)還有一定的困難，教師不能操之過(guò)急，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型，因勢(shì)利導(dǎo)。結(jié)合學(xué)生的具體實(shí)際，提倡學(xué)生之間多交流、多體驗(yàn)，多給學(xué)生思考的空間。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)知

　　1、知道學(xué)習(xí)時(shí)精神集中，專(zhuān)心致志，可以提高學(xué)習(xí)效率，有利于取得好成績(jī)。

　　2、知道學(xué)習(xí)時(shí)精神不集中，一心兒用，就學(xué)不好知識(shí)和本領(lǐng)。

　　3、知道一些學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志的故事和格言、諺語(yǔ)。

　　情感

　　敬佩專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的人，并愿意向他們學(xué)習(xí)。

　　行為

　　1、學(xué)習(xí)時(shí)精神集中，不想、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，做到不一心二用。

　　2、遇到干擾不分心。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)故事，導(dǎo)入新課。

　　大家都愛(ài)聽(tīng)故事，今天老師給同學(xué)們講一個(gè)《兩個(gè)徒弟學(xué)下棋》的故事……

　　提問(wèn)：弈秋的兩個(gè)學(xué)生，都很聰明，同時(shí)學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí)效果差別那么大呢？（同學(xué)討論）

　　小結(jié)：一個(gè)學(xué)生精神集中，一心一意地聽(tīng)老師講課，并且能夠認(rèn)真思考，做到了專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，才能入腦入心，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。如果總想著一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，那就什么也學(xué)不好。

　　板書(shū)： 專(zhuān)心致志 精神集中

　　一心一意

　　過(guò)渡語(yǔ)：故事告訴我們?cè)趯W(xué)下棋時(shí)，如果專(zhuān)心致志地學(xué)才有可能學(xué)好，如果不專(zhuān)心就根本不可能學(xué)好。那么，在學(xué)習(xí)中怎樣才能做到專(zhuān)心致志呢？讓我們先來(lái)看看居里夫人是怎樣做的。

　　簡(jiǎn)介：居里夫人名叫瑪麗亞，她的媽媽是個(gè)音樂(lè)家，瑪麗亞和兄弟姐妹一樣都很愛(ài)好音樂(lè)，他們的歌聲動(dòng)聽(tīng)極了。平時(shí)他們經(jīng)常在一起又唱又跳玩得很愉快。

　　二、結(jié)合課文，啟發(fā)明理。

　　1、學(xué)生自讀課文。

　　2、提問(wèn)：瑪麗亞的學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣？在這樣的環(huán)境中，她是怎樣做的？

　　板書(shū)：不受外界干擾。

　　3、小結(jié)：雖然學(xué)習(xí)環(huán)境不好，但瑪麗亞能夠管得住自己，不受外界干擾，精神集中，一心一意地學(xué)習(xí)，做到了專(zhuān)心致志。

　　4、提問(wèn)：當(dāng)姐妹們拉著瑪麗亞和難得來(lái)一次的表姐一起玩時(shí)，瑪麗亞又是怎樣做的？

　　小結(jié)：瑪麗亞與久別重逢的表姐見(jiàn)面時(shí)心里非常高興，很想和表姐多玩一會(huì)兒，可一見(jiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間已到，便把心思集中到學(xué)習(xí)上去了。

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