2018長春版二年級語文下冊《標(biāo)點(diǎn)符號的爭吵》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018長春版二年級語文下冊《標(biāo)點(diǎn)符號的爭吵》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、糾正平時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號使用和書寫中的不規(guī)范行為。

　　2、熟悉常用標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法。

　　3、掌握易錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號（引號）的用法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　六種符號的用法

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　冒號和引號的用法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字格磁貼

　　教學(xué)過程：

　　一、設(shè)疑，引入標(biāo)點(diǎn)符號

　　1、課件出示一段亂用標(biāo)點(diǎn)的話，學(xué)生默讀，說感受。

　　今天放學(xué)一回到家媽媽就走上來和小明聊天媽媽問小明昨天的語文測試考了多少分我考了90分全班第二呢小明驕傲地說兒子真棒媽媽摸著小明的頭說不過不能驕傲要繼續(xù)努力哦。

　　2、引入郭沫若的話，學(xué)生讀。

　　標(biāo)點(diǎn)一定要恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)好像一個(gè)人的五官，不能因?yàn)樗�不是字就顯得無足輕重，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，意義也就變了。 ——郭沫若

　　3、不管是從生活經(jīng)驗(yàn)中還是大文豪的話中，我們都能感覺到標(biāo)點(diǎn)符號在我們表達(dá)中的作用，今天我們就一起走進(jìn)標(biāo)點(diǎn)符號，一起去感受小小的標(biāo)點(diǎn)符號中所蘊(yùn)藏的無窮奧妙！

　　4、學(xué)生讀課題：標(biāo)點(diǎn)符號。

　　過渡：不同的標(biāo)點(diǎn)符號在田字格中都有不同的位置，你能把這6個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號寫進(jìn)田字格里嗎

　　二、練寫，規(guī)范書寫標(biāo)點(diǎn)符號

　　1、學(xué)生在練習(xí)紙上練寫，指名6名同學(xué)上臺書寫。

　　2、全班交流、評價(jià)，明確不同標(biāo)點(diǎn)在田字格的位置。

　�。�1）逗號（，）占一格，點(diǎn)在格的左下方。

　�。�2）句號（。）占一格，點(diǎn)在格的左下方。

　　（3）問號（？）占一格，點(diǎn)在格的左邊。

　�。�4）感嘆號（！）占一格，點(diǎn)在格的左邊。

　�。�5）冒號（：）占一格，點(diǎn)在格的左下方。

　�。�6）引號（“ ”）前后引號各占一格，前引號寫在右半格，后引號寫在左半格。

　　過渡：對于標(biāo)點(diǎn)符號，我們不僅要認(rèn)識它，能正確地書寫它，更重要的是我們還要學(xué)會使用它。下面，我們就以“過關(guān)”的形式去檢查同學(xué)們對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握情況。

　　三、練講，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號

　　第一關(guān)：課件出示，指名讀。教師：這句該填什么標(biāo)點(diǎn)？為什么？（4分）

　　1、一天 爸爸給我?guī)Щ匾恢话坐?br />
　　2、我多么向往外面那明媚的春光啊

　　總結(jié)：逗號（，）表示一句話說完之后的停頓。

　　句號（。）表示一句話說完之后的停頓。

　　感嘆號（�。┍硎疽痪溆袕�(qiáng)烈感情的話完了之后的停頓。

　　第二關(guān)： 自己讀一讀，想一想，加什么標(biāo)點(diǎn)？（5分）

　　1、 你會做這道題了嗎

　　2、不努力學(xué)習(xí)，難道能取得好成績嗎

　　3、這是怎么回事呢 哦，我明白了

　　總結(jié)：第一句叫疑問句，第二句叫反問句，第三句叫設(shè)問句，因?yàn)槎际潜硎締柕恼Z氣，所以都要用問號。

　　第三關(guān)：讀讀下面三個(gè)句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？（5分）

　　1、為什么只摘花瓣 我輕輕地問

　　2、她不好意思地說 我舍不得摘整朵花

　　3、爸爸在南沙當(dāng)解放軍 小女孩含著淚花說 他常常來信叫我聽媽媽

　　小結(jié)：A.提示語位置不同，加的標(biāo)點(diǎn)也不同。教師根據(jù)學(xué)生回答，劃出提示語。B.學(xué)生說（要說出理由），教師加標(biāo)點(diǎn)。（1）提示語在前，冒號加引號。（2）提示語在中間，把對話分成了兩段，前面一段對話用引號，后面一段用引號，中間加逗號。（3）提示語在后，前面用引號，后面用句號。

　　小結(jié)方法：給對話加標(biāo)點(diǎn)時(shí)，首先干什么？（好好讀讀這個(gè)句子）然后呢？（打提示語，看看在句子中的位置）最后加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

　　板書：讀讀句子 找提示語 加上標(biāo)點(diǎn)

　　第四關(guān)：給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號。

　　今天放學(xué)一回到家 媽媽就走上來和小明聊天

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