2018長春版二年級語文下冊《神奇的鏡子》教案

　　幼教網(wǎng)整理了2018長春版二年級語文下冊《神奇的鏡子》教案，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標：

　　1、懂得認真觀察，細心發(fā)現(xiàn)的重要意義，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的興趣。

　　2、學(xué)寫8個字，認識17個生字。

　　3、理解父親在整個事件中的情感變化，體會小愛迪生在救護母親中的作用。

　　4、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點：多種方法識記漢字，通過字、詞、句來理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)準備：生字卡片；愛迪生的畫像；準備一面小鏡子。

　　教學(xué)課時：三節(jié)

　　第一節(jié)

　　教學(xué)內(nèi)容：初步了解課文，認識一類生字。

　　教學(xué)過程：

　　一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課：

　　1、揭示課題，板書課題。

　　2、理解課題：神奇什么意思？

　　3、朗讀課題質(zhì)疑：

　　1）鏡子神奇在什么地方？

　　2）是誰使鏡子變得神奇的？

　　3）神奇的鏡子到底有什么作用？

　　4）這鏡子神奇的原理是什么？

　　二、自由讀課文，讀準字音。

　　1、遇到不認識的字可以查查字典；問問老師或同學(xué)。

　　2、畫出二類生字17個。

　　三、指名讀課文。

　　1、畫出文章的自然段。

　　2、畫出二類生字在文中組成的詞語，再讀一讀。

　　四、 回答剛才提出的問題：

　　1、它的神奇之處就在于及面鏡子反射出強大的光，它是屋子變得明亮起來，使手術(shù)順利進行。

　　2、是愛迪生的聰明和才智使鏡子變得神奇。

　　3、神奇的鏡子就了愛迪生媽媽的命。

　　4、他利用了光的反射原理。

　　五、認讀生字，識記字形。

　　1、認讀二類生字，組詞語。

　　2、分析一類生字：

　　神：翹舍音 左右結(jié)構(gòu)

　　神童 精神 提神 神仙

　　剛：左右結(jié)構(gòu) 形近字：綱 鋼

　　剛才 剛剛 剛好 剛強

　　醫(yī)：半包圍結(jié)構(gòu)

　　醫(yī)生 醫(yī)學(xué) 就醫(yī) 醫(yī)院

　　與手有關(guān) 拄拐棍

　　檢：左右結(jié)構(gòu) 檢查 檢驗 檢閱 體檢

　　查：翹舍音 上下結(jié)構(gòu)

　　查對 查明 查看 查辦 查封

　　性：左右結(jié)構(gòu) 形近字：姓

　　性別 女性 男性 性格

　　決：左右結(jié)構(gòu)

　　決定 解決 決心 堅決

　　功： 左右結(jié)構(gòu) 形近字：攻 工

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