2018長春版二年級語文下冊《小老鼠去旅行》教案設計(2)

　　第二課時

　　教學流程：

　　一、復習舊知

　　1、朗讀課文。

　　2、復習會寫的生字卡片。

　　二、指導朗讀培養(yǎng)語感

　　1、師領讀，學生跟讀。

　　2、學生借助拼音自由讀文。

　　3、指名讀。

　　三、學習寫生字

　　1、指導學生觀察生字的字形

　　2、指導寫生字。

　　四、課后練習鞏固新知識

　　1、讀一讀，鞏固所學生字。

　　2、連一連，訓練量詞的搭配。

　　3、背一背，完成學生對好詞好句的積累。

　　4、根據(jù)詞語的提示，試著復述故事。

　　5、看圖討論。

　　五、小結(jié)

　　這節(jié)課的學習，你有何收獲？引導學生受到思想教育。

　　作業(yè)

　　給下面的句子填標點

　　1、這太可怕了

　　2、你是誰你多大了

　　3、一路上小老鼠受盡了驚嚇疲乏極了

　　板書設計：

　　小老鼠去旅行

　　充滿危險—一路小心—咬斷尾巴—

　　做出決定—遇到危險—幸免一死—

　　晚霞隱去—爬上山頭—遇到攻擊

　　坐在山頂—貪婪觀望—數(shù)次迷路

　　安寧滿是—晚霞滿天金光閃閃—

　　受盡驚嚇

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