來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-01-16 13:57:53
幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《米佳的愿望》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
[教學(xué)目標(biāo)]
1.學(xué)會(huì)8個(gè)字,認(rèn)識(shí)8個(gè)字,理解相關(guān)詞語(yǔ)。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)重點(diǎn)句子表達(dá)的感情。
3.讀懂課文內(nèi)容,感受米佳對(duì)四季的喜愛(ài)之情,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
[教學(xué)重點(diǎn)]
理解米佳許下的幾個(gè)愿望所表達(dá)的情感.
[教學(xué)難點(diǎn)]
透過(guò)米佳的愿望感受到米佳對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛(ài),受到健康樂(lè)觀的生活情趣的熏陶。
[教學(xué)準(zhǔn)備]
了解四季的特點(diǎn),感受不同季節(jié)的美麗所在。
[教學(xué)時(shí)數(shù)]
兩課時(shí)
[教學(xué)過(guò)程]
第一課時(shí)
[學(xué)習(xí)內(nèi)容]
[教學(xué)過(guò)程]
一、板書課題,質(zhì)疑導(dǎo)入
1.教師板書:米佳的愿望。提示注意“愿望”的書寫,都是上下結(jié)構(gòu)的字。
2.說(shuō)說(shuō)看了課題,你有什么疑問(wèn)?
預(yù)設(shè):
米佳是誰(shuí)?他的愿望是什么?他為什么要提這些個(gè)愿望?他的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?
二、初讀課文,整體感知
1.自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2.同座互相認(rèn)讀課后生字,檢查字音是否讀準(zhǔn)。
3.集體正音。
生詞認(rèn)讀:佳節(jié)、夏天、芳香、蘋果、梨子、真逗人、滿臉通紅
重點(diǎn)認(rèn)讀:巴不得、黃澄澄、樂(lè)呵呵、五彩繽紛、興高采烈、果實(shí)累累、。
4.指名讀課文,引導(dǎo)學(xué)生讀順課文。
5.自由讀課文,說(shuō)說(shuō)課文寫的關(guān)于米佳的什么事?
6.回答課前的問(wèn)題,說(shuō)說(shuō)你知道了哪些問(wèn)題的答案?
7.提出還不明白的問(wèn)題。
三、學(xué)習(xí)本課的生字。
1.自由學(xué)習(xí),同座相互指導(dǎo)識(shí)記和書寫。
2.教師強(qiáng)調(diào):“印”第一筆是撇,“訴”的點(diǎn)不要寫掉了。
3.學(xué)生練習(xí)書寫生字。
4.評(píng)價(jià)書寫情況。
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
讀懂課文內(nèi)容,感受米佳對(duì)四季的喜愛(ài)之情,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
教學(xué)過(guò)程:
一、精讀課文,體驗(yàn)情感
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