2018冀教版二年級語文下冊《銅板的響聲》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了2018冀教版二年級語文下冊《銅板的響聲》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識與技能

　　1、會寫本課8個生字，會讀文中19個生字。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　過程與方法

　　1、課前搜集閱讀有關阿凡提的故事。

　　2、有感情的朗讀課文，分組表演課文。

　　3、結合自己了解的阿凡提的故事展開討論“我眼中的阿凡提”。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　理解課文內容，體會老板的霸道與阿凡提的機智。

　　課前準備：

　　課件、搜集有關阿凡提的故事。

　　第一課時

　　一、導入

　　同學們，你們喜歡阿凡提嗎？今天我們就來學習一篇關于阿凡提的故事。

　　二、學文

　�。ㄒ唬┙沂菊n題，齊讀課題。

　�。ǘ�）自讀課文，自學生字。

　　1、自讀課文，老師提示要注意認讀生字，多和生字打招呼，直讀到自己滿意為止。

　　2、說說課文講了一件什么事？

　　3、出示生字，會讀的字多讀讀，不會讀的字到課文中找一找念什么，并想想怎樣記住它。

　　4、齊讀生字

　　5、選擇一個自己認為難記的字，說說怎樣記住它，并用這個字組詞或說一個句子。

　　6、開火車識字。

　　7、小組長檢查生字的認讀情況，并在評價冊上給以評價。

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