2018教科版二年級語文下冊《窗外聽課的孩子》教案設計

　　幼教網整理了2018教科版二年級語文下冊《窗外聽課的孩子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、通過王洙小時侯愛學習的故事，學習他的精神和做事認真的態(tài)度。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、認識11個生字，會寫10個生字。

　　教學重難點：理解課文的含義。

　　教學準備：搜集有關王洙的故事。

　　教學課時：2課時

　　第一課時

　　教學流程:

　　一、導入

　　板書課題，啟發(fā)提問。

　　引導學生圍繞課題提出自己感興趣的問題。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、自由讀課文，讀準字音，讀通句子，標出自然段。

　　2、互讀課文，糾正讀音、語氣、停頓等問題。

　　3、默讀課文，邊讀邊想讀課題時提出的問題，引導學生看看哪些能獨立解決。

　　三、再讀課文，用心感悟

　　1、集體討論：（1）讀了課文你可以看出小王誅是一個怎樣的孩子？

　�。�2）在課文中，從哪些語句可以看出他的這些品質和精神？

　　2、從哪些語句可以看出小王洙十分渴望讀書，畫出句子來讀一讀。

　　3、從哪些語句可以看出小王洙勤奮好學，畫出句子來讀一讀，并且說一說。

　　四、思維拓展

　　1、想一想老師發(fā)現(xiàn)窗外的王洙在聽課會對他說些什么？王洙又會怎么說呢？

　　2、假如你就在當時，你會怎樣幫助他呢？

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