2018人教版二年級語文下冊《北京亮起來了》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了2018人教版二年級語文下冊《北京亮起來了》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　課文充滿濃郁的現(xiàn)代氣息，以生動地語言描繪了我國首都北京燈光迷人的夜景，展示了北京這座文化古城改革開放以來發(fā)生的巨大變化，表達了作者對首都北京的熱愛、贊美之情。金碧輝煌的天安門，煥然一新的商業(yè)街，絢麗多姿的故宮把古老的北京城點綴得如詩如畫。文章文質(zhì)兼美，層次清晰，是小學生了解我國首都、學習語言的好教材。學習時要引導學生有感情地朗讀課文，咀嚼優(yōu)美詞匯，積累語言。

　　以前學生在《北京》《我們成功了》中對北京有所了解，但對夜幕下的北京了解不多。教學中要充分利用插圖或錄象，使學生真切地感受到北京的輝煌、亮麗，激發(fā)他們對首都北京的熱愛之情。

　　教學目標：

　　1．學會本課11個生字，認識4個生字。正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3．了解課文內(nèi)容，感受首都北京夜晚的美景，激發(fā)學生對首都北京的熱愛之情。

　　教學重點：

　　識字和有感情地朗讀課文。

　　教學準備：

　　生字卡片，詞語卡片。課文插圖投影片。課文朗讀錄音帶，有關(guān)反映北京的圖片。

　　課時安排：

　　兩課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　（一）導入新課

　　欣賞歌曲

　　1．聽《新北京，新奧運》這首歌。說說你對北京有哪些印象。

　　2．指名說。

　　3．大家說的都很好，今天我們學習的一篇新課文也是介紹北京的，不過這回介紹的既不是北京的名勝古跡，也不是北京的重大活動，而是北京夜晚的美景。

　�。ò鍟�：北京亮起來了）

　�。ǘ�）自學課文

　　1．自由讀課文，邊讀邊畫生字詞，多讀幾遍，讀準字音。

　　“臨、噴”是前鼻音，“紫”是平舌音；要求認識的字“繁”是前鼻音，要注意正音。“禁”是多音字，在本課讀“jìn”不讀“jīn”。

　　2．分四人小組討論，互相幫助理解課文，大家都不懂的問題，在課堂中提出來。

　　3．找出你認為最能表現(xiàn)北京夜景特點的詞。（板書：輝煌、亮麗）

　�。ㄈ�）檢查自學情況，學生探討質(zhì)疑

　　1．朗讀課文。

　　2．北京夜晚的特點是什么？（輝煌、亮麗）你從哪兒看出來的？

　�。ㄋ模�學習課文第l－5自然段

　　1．學習第1自然段

　　（1）指名讀第1自然段。

　�。�2）老師指導朗讀。

　�。�3）理解課文的意思。

　　2．學習第2自然段

　�。�1）自由讀第2自然段。

　　（2）放錄像觀看長安街、天安門、廣場白天的景色。老師相機介紹。

　�。�3）白天都這么美的地方，晚上會是什么樣子呢。請大家看圖。

　　（4）學生觀看插圖。理解課文所描寫的樣子。

　�。�5）出示“華燈高照、川流不息、光彩奪目”學生看圖理解，多讀幾遍。

　�。�6）全班用贊美的語氣去讀這個自然段。

　　3．學習第3、4自然段

　　（l）北京夜晚的街道上更是迷人，請大家自由去讀第3、4自然段。

　�。�2）有什么裝點了北京夜晚的街道，使北京成了比白天更美的“不夜城”？

　�。�3）學生自由發(fā)言。老師相機出示插圖，指給學生看。

　�。�4）出示詞語“五光十色”，指導學生多讀幾遍。

　�。�5）男女生分別談第3、4自然段。

　　4．學習第5自然段

　　（l）我們都知道北京是聞名世界的古都，那兒有許多的古跡。到了夜晚它們又會是什么樣子呢？大家齊讀第5自然段。

　�。�2）指名說。出示圖。理解“銀光閃閃”。

　�。�3）全班齊讀。

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