2018鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《青蛙和蛇》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《青蛙和蛇》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)7個(gè)字。查字典，聯(lián)系上下文理解“以防萬(wàn)一、彼此羨慕、渾身顫抖、臉色蒼白、習(xí)俗”等詞語(yǔ)。

　　2、正確流利地分角色朗讀課文。

　　3、幫助學(xué)生理解小蛇和小青蛙是對(duì)天敵，蛇吃青蛙是其本性。明白在自然界中不能做朋友的動(dòng)物不止這一對(duì)。初步了解一些自然法則。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　理解蛇和小青蛙是一對(duì)天敵，永遠(yuǎn)不可能成為真正的朋友。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　小黑板、生字卡、磁帶

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、故事導(dǎo)入

　　聽錄音故事。思考：青蛙和蛇能一直在一塊玩嗎？為什么？

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順、讀連貫。

　　2、點(diǎn)名讀課文。每人讀一個(gè)自然段。訂正讀音。

　　3、再讀課文。說(shuō)一說(shuō)這篇課文主要寫了什么？你還有什么不懂的問(wèn)題。

　　三、學(xué)習(xí)課文1——3自然段

　　1、自由讀1——3自然段。你知道了什么？

　　2、誰(shuí)愿意讀第2自然段？

　　指名讀。

　　評(píng)議。引導(dǎo)學(xué)生讀出小蛇和小青蛙彼此羨慕的感情。

　　齊讀這一段。

　　3、指名讀第3自然段。學(xué)生評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小青蛙和小蛇在一起時(shí)快樂(lè)的心情。

　　4、當(dāng)小青蛙、小蛇快樂(lè)地玩了一天，等待它們的是什么呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　四、復(fù)習(xí)鞏固

　　去掉拼音的生字詞

　　五、指導(dǎo)書寫

　　1、看看今天要寫的生字，和同桌說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得最難寫的是哪幾個(gè)字？哪些地方應(yīng)該注意？

　　2、老師師范寫田字格。

　　3、學(xué)生練習(xí)。老師巡視輔導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。

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