2018鄂教版三年級語文下冊《發(fā)憤立志》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018鄂教版三年級語文下冊《發(fā)憤立志》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識本課4個生字，學(xué)會其中6個生字。能正確讀寫：“聰明機智　蓋世無雙　呆若木雞　恍然大悟”等詞語。

　　2、通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)故事，了解蘇軾前后態(tài)度表情的變化. 3、有好的愿望是很好的，但是生活中我們一定不能光說不做，也不能驕傲自滿，只有不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能取得長遠的步。

　　教學(xué)重點：通過重點詞句了解蘇軾前后態(tài)度表情的變化. 教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　教學(xué)時間：2課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、課前談話導(dǎo)入：

　　你們還記得宋朝有一位大詩人嗎？他的詩歌題材廣泛，敢于反映現(xiàn)實生活。他的詞，開拓了詞的境界，其風(fēng)格豪放婉約兼而有之。他的散文揮灑自如，隨物賦行，寫景抒情,十分自然。

　　對，他就是大詩人蘇東坡。

　　在他年輕的時發(fā)生了一件讓他受益終身的故事，大家想去看看嗎？

　　二、自由讀課文：

　　１、小聲讀讀課文，注意正確、流利、有感情。并標(biāo)好自然段。

　　2.自由讀生字，標(biāo)出生字，有哪些字的讀音要格外注意的？說一說。尊、蘇是平舌音仗是翹舌音

　　3.把生字帶到課文中讀一讀。要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，運用聯(lián)系上下文或生活實際、展開想象等方法理解生字詞。

　　4、通過剛才的讀書，你都知道了什么？

　　5、讀通課文

　　做到不添字、不漏字、不讀破字。

　　6、教師檢查朗讀情況。

　　三學(xué)習(xí)課文1—2自然段。

　　青年時的蘇東坡是一個什么樣的人？你是從哪看出來的？自讀課文1、2自然段。

　　1、青年時的蘇東坡是一個聰明機智的人。他常常被人夸獎。

　　2 、青年時的蘇東坡十分傲慢。

　�、偎�仗著自己聰明就開始驕傲，寫了一幅對聯(lián)。識遍天下字

　　讀盡人間書

　　邊看圖邊指導(dǎo)讀好課文第一自然段

　　請你學(xué)著蘇東坡的樣子讀讀課文的第一自然段。

　�、谑茄剿�仗著自己聰明就出口狂言——識遍天下字

　　讀盡人間書。如果你是這時的他，你會想些什么？

　　請你來讀讀這幅對聯(lián)。

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